Занятие № 27. Тема: Развёрнутые ответы по образцу. «Животные северных и жарких стран».. Ход занятия.. Организационный момент.. Сообщение темы занятия.. Развитие общеречевых навыков.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Занятие № 27

Тема: Развёрнутые ответы по образцу. «Животные северных и жарких стран».

Цель:

ü отработать навыки правильного дыхания;

ü активизировать работу органов артикуляции;

ü обучать приёмам мышечной релаксации;

ü закреплять навыки плавной речи при построении развёрнутых ответов на вопросы;

ü развивать умение составлять сложноподчинённые предложения;

ü развивать умение подбирать прилагательные;

ü провести лексико-грамматическую работу по теме «Животные северных и жарких стран».

Ход занятия.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы занятия.

Педагог предлагает детям осмотреться вокруг. Приготовлений для игры не видно, только что-то лежит на ковре. Все подходят к этому предмету.

Педагог: - Что это?

Дети: - Это торба.

Педагог: - Путники складывают в нее все, что пригодится им в дороге. А нам, скорее всего, предстоит дальний путь, так как поблизости мы ничего не обнаружили. Заглянем в торбу. Возможно, там лежит ответ на вопрос, куда нам идти?

Бродят за горой гора,

Не волнует их жара.

В тишине раздался хруст —

И из чащи вышел куст.

А на ветках у куста

Ни иголки, ни листа!

Отгадки прячутся в картинках (достает из торбы изображение верблюда и оленя).

Дети отгадывают загадки и показывают соответствующих животных.

Поняли, к кому в гости мы отправимся? Осталось догадаться, куда идти.

Верблюды живут в жарком климате — на юге, олени в холодном — на севере.

3. Развитие общеречевых навыков.

1).«Трубочка» - произносим – О, «улыбка» - произносим И.

В динамике произносим вместе оба звука ОИ, ИО.

2). Раскроем несколько раз широко рот.

3).«Форсированный выдох» - вдохнув носом, сделать быстрый, резкий

выдох через рот (мысленно произносить сочетание «ху»).

4). . «Тёплый выдох» - сделать вдох через нос, поднести руки ко рту, медленно выдохнуть через открытый рот. Затем, вдохнув через нос, продолжить выдох.

5).После вдоха на плавном выдохе тянуть по две гласных – ааааааоооооо,

аааааааууууууу, и т.д. По три - аааоооууу в разных сочетаниях.

6). На одном плавном выдохе тянуть по два гласных по два раза –

аааоооаааооо, уууааауууааа и т.д.

12 3 4 Следующая ⇒