Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Сообщение темы занятия.

4. Сообщение темы занятия.                  

 - Угадайте, о чём мы с вами будем говорить на уроке.

Дел у меня немало

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

Белю поля, дома.

Зовут меня ...

- Правильно, ребята. Сегодня мы с вами поговорим о зиме.

5. Основная часть занятия.

1) Внимательно наблюдаем за картиной «Времена года».

- О каких временах года вы знайте?

- Назовите все месяцы каждого времени года.

- А какое время года вам больше нравится?

- А почему?

6. Психогимнастика

Ребята, скажите, а зима – это хорошо или плохо? (Ответы учащихся)

Представьте суровую зиму: сильный ветер, большой мороз, очень холодно. Передайте своё настроение.

А теперь представим нарядные деревья в снежных шапках, искрящийся снег, яркое солнце, зимние забавы. Настроение становится совершенно другим. Передайте его.

2)  Снежинка. Зарядка для ума.

Отгадайте загадки и найдите отгадки.

 Слова могут располагаться в

 любом направлении и

даже «ломаться» под

 углом 90 градусов, но

 не пересекаться.

 1. Он у дома побывал –

Окна все разрисовал.

 2. Много-много звездочек                                    Тонких, как стекло; Звездочки холодные,

А земле тепло.

 3.Рассыпала Лукерья Серебряные перья. Закрутила, замела –

Стала улица бела.

 4.Глаза - угольки,

Руки - сучки.

Холодный, большой...

 Кто я такой?

 5.Деревья белым уберет,

 Хотя не снег он и не лед.

6.Что за толстое стекло

 Речку всю заволокло?

 7.На прогулке бегуны

Одинаковой длины.

Через луг бегут к березке,

Тянут следом две полоски.

8. Стальные маленькие кони

 На льду умельца не уронят.

9. Тянуть их в гору трудно,

С горы спускаться - чудно.

 10. Шайба и клюшки

Несутся друг к дружке.

Ответы. 1. Мороз. 2. Снежинки

. 3. Ме­тель. 4. Снеговик. 5. Иней.

 6. Лед. 7. Лыжи 8. Коньки. 9. Санки.

 10. Хоккей.

3) «Игра в снежки»

       Скажи наоборот,

Темный — светлый; короткий —... (длинный); черный —... (белый); холодный — ... (теплый, горячий); пасмурный — ... (ясный, солнечный); мягкий — ... (твердый, жесткий); ветер — ... (безветрие, тихая погода); заморозки —... (оттепель); зимний —... (летний); легкий —... (тяжелый).