Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Вопрос 1:ПОЛИЦИЯ (59%, 515 баллов)

Вопрос 1:ПОЛИЦИЯ               (59%, 515 баллов)

Автор использует пример жемчужного ожерелья для объяснения структуры ДНК. Как варьируются эти самые ожерелья у разных людей?

A Они варьируются по длине. (4%)

B Порядок жемчужин различается.    (59%)

C

D Цвет жемчужин разный. (21%)

Вопрос 2: ПОЛИЦИЯ               (36%, 518 баллов)

Какова цель текста с заголовком «Как распознается генетическое удостоверение личности?»

Объяснить,

A что такое ДНК. (10%)

B что такое штрих-код. (7%)

C

D как можно доказать, что подозреваемый виновен в преступлении.       (39%)

Вопрос 3:ПОЛИЦИЯ               (73%, 406 баллов)

Какова главная цель автора?

A Предостеречь. (9%)

B Развлечь.        (1%)

C

D Убедить. (13%)

Вопрос 4: ПОЛИЦИЯ               (82%, 402 балла)

В конце вводного текста (первого затененного) говорится: «Но как доказать»?

В рассказе следователи пытаются найти ответ на этот вопрос посредством

A допроса свидетелей. (3%)

B

C тщательного допроса подозреваемого.      (5%)

D вторичного просмотра результатов следствия.    (5%)

[1] процент верных ответов в России

[2] трудность задания по международной шкале

[3] процент учащихся, выбравших данный ответ

[4] Уровень ответа (уровень 3 или уровень 5) определяется в зависимости от того, использовали ли учащиеся при ответе пояснения к диаграмме (уровень 5) или нет (уровень 3).