СОСТАВЛЕНИЕ ГЛОССАРИЯ. Вопросы для самоконтроля и дополнительной подготовки. Литература. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

СОСТАВЛЕНИЕ ГЛОССАРИЯ

Стиль барокко, духовный концерт, барочная композиция, партесное многоголосие, бытовой жанр псальм.

Вопросы для самоконтроля и дополнительной подготовки

1.Почему партесное многоголосие считается проявлением стиля барокко?

2.Найдите высказывания о русской песне А.И.Радищева [3, 62]. Обоснуйте интерес к народной песне с точки зрения идей просвещения.

3. Перечислите печатные сборники русских песен, изданные в XVIII веке.

4.Обоснуйте факт истории: первые русские композиторы – представители низших социальных слоев (с примерами).

5. Какие основные музыкальные жанры были освоены композиторами XVIII века? (Примеры).

6.Определите новое предназначение музыки в эпоху Просвещения.

7.Чем кардинально отличалось светское искусство от искусства храмового?

8. Перечислите наиболее знаменитых творцов «русского барокко».

9.Дайте определение стилю сентиментализм. Приведите его примеры в литературе и живописи XVIII века.

Литература

1.История русской музыки. Вып. 1 под общей редакцией Е.Сорокиной и А.Кандинского. - М.: Музыка, 1999.

2.Краснобаев Б.И. Очерки истории культуры XVIII в. Книга для учителя , изд. Второе. М., Просвещение,1987.

3.Рапацкая Л.А. История русской музыки от Древней Руси до «серебряного века». - М.: Владос, 2001.

4.Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: Учеб. Пособие для студ. Высш. учеб. завед.- М.: Владос, 2002.

5. Русская музыка в школе. Под ред. Л.А.Рапацкой. - М.: Владос, 2003.

6.Русская вокальная лирика XVIII века. Сост. Левашова О. -М. «Музыка»,1972.

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

Подготовка к контрольному срезу по теме: «Закономерности развития русской профессиональной музыки с XI по XVII век»

Форма проведения:

Письменная работа по обобщению теоретического материала (см. вопросы для самоконтроля).

Письменный анализ средств музыкальной выразительности.

Викторина.

Отслеживаемые параметры:

- комментарии по схеме стиля барокко (эстетические установки, назначение музыкального искусства, основные жанры);

- систематизация информации из 2-3 источников (конспекты);

- определение стилевых черт музыки на слух (викторина).