Министерство образования и науки Российской Федерации

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»

(ВлГУ)

РЕФЕРАТ

по дисциплине:

«Методика преподавания математики в начальных классах»

Тема: «Методика изучения арифметических действий: сложение, вычитание, умножение, деление»

Выполнила:

Студентка 4 курса группы ЗНО-117

Смирнова С.М.

Проверила:

Болотова Т.В.

Владимир – 2020

Задание № 1.

Опишите методику обучения младших школьников по одной из тем начального курса математики.

Выполните сравнительный анализ различных методических подходов к изучению этой темы начального курса математики.

1. Сравните различные методические подходы к изучению темы «Сложение и вычитание в пределах 10», предложенные в учебниках математики для начальных классов по 2 различным программам. Раскройте последовательность и опишите методику рассмотрения случаев и приемов сложения и вычитания в пределах 10, которая нашла отражение в различных учебниках математики. Укажите страницы учебников, где изучают эти случаи и приемы. д) Анализ учебников по программам Моро М.И. и Дорофеева Г.В.

Методика изучения устных случаев сложения и вычитания в пределах 10.

1этап.

+ 1 и - 1:прием присчитывания и отсчитывания по одному.В качестве помощи используют линейку как модель числового ряда

М1М, ч.1 с.80.

1 этап. Моделирование действия сложения и вычитания с помощью числового отрезка.Учимся составлять по рисункам схемы арифметических действий сложения и вычитания и записывать по ним числовые равенства.

М1Д, ч.1 с.92 М1Д, ч.1 с.93

2 этап.

+/-2,3, 4: прием присчитывания и отсчитывания по частям. При подготовке используют задания типа +-1+-1. Дети выполняют эти действия по очереди, на наглядных пособиях –

6-1-1=4

12 3 Следующая ⇒