Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста

«Путешествие в страну добрых дел».

Составил: Мурдасова С.В.

Воспитатель старшей группы №12

МБДОУ Д/С №379, г. Челябинска.

Цель: формировать стремление совершать добрые дела, помогать другим.

Задачи:

-Углублять представления детей о доброте, как неотъемлемом качестве человека.

-Воспитывать любознательность, дружелюбие, желание прийти на помощь, вызвать у детей позитивные эмоции.

-Способствовать сплочению детей, снижению тревожности, повышению самооценки.

-Совершенствовать коммуникативные навыки: умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность.

-Развивать связную речь, внимание, память.

Материалы и оборудование:

Телефон, видеозапись «Обращение Феи Добра», слайды с изображением иллюстрации: «Сказочная страна добрых дел», «Сказочная речка с мостиком», «Густой лес», «Цветочная полянка», «Башня», аудиозаписи: Песня М. Минкова, слова Ю. Энтина «Дорогою Добра», «Шум реки», «Звуки поляны», «Звуки леса», декорация: мост (дорожка здоровья), ручей (ткань голубого цвета), цветочная поляна (ковер с цветами), деревья (макеты), макет «Солнышко», «Цветик - семицветик», схема-карта, сказочный герой: Фея Добра, мягкая игрушка «Сердце», спортивный инвентарь: канат, массажные коврики, шнуры, обручи, мультимедийное оборудование для просматривания слайдов и видео.

Используемые технологии:

Словесные: сюрпризный момент; беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту детей; педагогическая оценка, поощрения;

Наглядные: демонстрация с использованием ИКТ.

Практические: решение проблемных ситуаций, игровые приемы; здоровьесберегающие технологии (физминутки, пальчиковые упражнения).

Предварительная работа: чтение и анализ сказок: П. Ершова «Конек - Горбунок», К.Д. Ушинского «На что тебе?», В.А. Осеева «Плохо», Л.Н. Толстого «Старик сажал яблони», Е. Бехлеровой «Капустный лист», В.А. Сухомлинского «Чтобы бабочка не укололась», А. Лопатиной, М. Скребцовой «Добрая Ежиха», А. Нееловой «Даром ни одно добро не пропадает», Г. Х. Андерсена «Снежная королева», решение проблемных ситуаций, чтение стихотворений И. Полюшко «Что такое доброта?» и Н. Тулуповой «Разговор о доброте», работа со схемами, просмотр кинофильма «Маленький Мук», беседа по содержанию кинофильма, разучивание пословиц и поговорок о «добре», беседа по пословицам о добре, прослушивание песни «Дорогою Добра».

Форма работы: подгрупповая (12 человек), совместная и самостоятельная деятельность детей.

Интеграция образовательных областей:

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

-физическое развитие;

- социально – коммуникативное развитие;

- художественно – эстетическое развитие.

12 3 Следующая ⇒