Оформление.. Примерные вопросы для подготовки к экзамену

Оформление.

Работа выполняется на листах А4 в печатном виде (Times New Roman, 14 кегль, междустрочный – одинарный, выравнивание по ширине, нумерация страниц). Объем – не менее 3–4 страниц.

В случае цитирования чужой работы обязательно оформление сносок на первоисточник. Внимание! Ресурс Wikipedia использовать нельзя! Здесь статьи пишутся пользователями, непрофессионалами, поэтому они не могут являться компетентным источником информации.

Контрольную работу необходимо высылать на адрес: nufimceva@yandex.ru. В названии файла обязательно укажите фамилию, например: теорлит_Иванов.docx. В теме письма также необходимо указать: контрольная работа по теории литературы.

Образец оформления титульного листа:

Гуманитарный университет факультет телерадиожурналистики Контрольная работа по «Основам теории литературы» ОБРАЗ ГЕРОЯ В РАССКАЗЕ И. БУНИНА «СНЫ ЧАНГА» Выполнил: студентка I курса заочного отделения Иванова А.А. Проверил: канд. филол. наук Белимова Н. П. Екатеринбург 2018

Примерные вопросы для подготовки к экзамену

1. Что такое эстетическое сознание? Чем оно отличается от других видов общественного сознания?

2. Основные эстетические категории. Уровни эстетического сознания. Эстетический вкус и эстетический идеал.

3. Место искусства в системе культуры. Специфика предмета, содержания и языка искусства.

4. Чем определяется творческая индивидуальность художника?

5. Литература как вид искусства, ее отличие от других видов. Лессинг о специфике литературы.

6. Природа образного мышления, особенности психических образов, слово и представление. Эстетическая сущность и ассоциативная структура художественного образа. Основные виды словесно-образных ассоциаций (показать на примере). Основные качества художественного образа. Виды словесных художественных образов (по степени сложности).

7. Структура художественного содержания и художественной формы. Понятие «содержательной формы».

8. В чем заключается целостность художественного произведения? Соотнесите понятия «художественный текст» и «художественное произведение».

9. Раскройте тезис: художественное произведение как целостный образ мира. Основные принципы построения целостного образа мира в произведении.

10. Уровни и подсистемы литературного произведения, их взаимосвязь.

11. Содержание литературного произведения. Что такое тема? Как соотносятся проблема и конфликт? В чем своеобразие художественной идеи произведения?

12. Язык — первооснова литературы. В чем состоит отличие художественной речи от речи обыденной и научной?

13. Лексические средства выразительности, их функции в художественном произведении.

14. Что такое тропы, как они используются в художественной речи?

15. Система специальных выразительных средств (определения, функции) (привести примеры).

16. Чем стихотворная речь отличается от прозаической?

17. Что такое ритм, его факторы и функции. Размеры силлабо-тонической системы стихосложения.

18. Специфика художественного пространства и времени: основные хронотопические образы, их отношение к действительности.

19. Понятие о сюжете и конфликте. Структура и функции сюжета.

20. Понятие о субъектной организации произведения: отношение между автором-творцом и субъектом речи в произведении.

21. Основные типы субъектной организации речи. Субъект речи и субъект сознания.

22. Личное повествование и его разновидности, их художественные возможности. Проблема скрытой диалогичности личного повествования.

23. Эпос как род литературы: своеобразие содержания и поэтики.

24. Лирика как род литературы: что такое «переживание» в лирике. Лирический конфликт и сюжет.

25. Драма как род литературы. В чем состоит смысл понятия «действие» в драматургии, в чем специфика драматического конфликта?

26. Теоретическая модель жанра. Функции и структура жанра.

27. Типология жанров. Дайте характеристику самых распространенных литературных жанров (2-3 примера).

⇐ Предыдущая 1 23