![]()
|
|||||||
Тәрбиелеу мақсатын қоюға әсер ететін негізгі факторлар⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 16 169. Тәрбиелеу мақсатын қоюға әсер ететін негізгі факторлар а) өндіріс қажеттілігі. б)+ қоғамның қажеттілігі. в) оқу-тәрбие орындарының мүмкіндіктері. г) қоғамның өркениет деңгейі. д) тұлғаның қасиеті. 170.Өз халқымен рухани байланысын, тарихи естеліктерін жоғалтқан, адам: а) оракул. б) нувориш. в) маргинал. г) + манкурт. д) адмирал. 171.Қай ғасырда педагогика дербес ғылым болып бөлініп шықты: а) 18 ғ. I ж; б) + 17 ғ; в) 19 ғ II ж; г) 19ғ I ж; д) 20 ғ. 172. Педагогикада кеңінен қолданылатын «Тұлға» деген ұғым: а) жер жүзіндегі тірі ағзалардың ең жоғарғы даму сатысы; б) екі аяқпен жүретін, саналы биологиялық тіршілік иесі; в) анатомиялық-физиологиялық жағынан алғанда ерекшелігі бар адам; г) қоғамда алатын орны бар, сол орнына сәйкес атқаратын қызметі бар адам; д) бір адамды екінші адамнан өзгешелейтін соны ерекшелік. 173. Қазақстандағы тұңғыш «Педагогика» оқулығын жазған: а) Ы.Алтынсарин; б) + М.Жұмабаев; в) Ж.Аймауытов; г) А.Құнанбаев; д) С.Сейфуллин. 173. Қазақстандағы тұңғыш әліппенің авторы: а) + Ы.Алтынсарин; б) М.Жұмабаев; в) Ж.Аймауытов; г) А.Құнанбаев; д) С.Сейфуллин. 174. Даму дегеніміз: а) баланың дене салмағының және бойының өсуі; б) + тұлғаның қасиеттеріндегі сандық және сапалық өзгерістер; в) адамның еркіне тәуелсіз өтетін өзгерістер; г) өмір жағдайына бейімделу; д) адам психикасы мен нерв жүйесінің жетілуі. 175. Қабылдаған білімін тәжірибеде қолдана білу: а) үйренгендік; б) білімділік; в) тәрбиелілік; г) + біліктілік; д) білімділік. 176. Ағзаның дамуы, қарқынды өсу, жыныстық жетілу қай кезеңде болады: а) бастауыш мектепте; б) + жасөспірім в) балалық г) мектепке дейінгі д) жоғары мектепте. 177. Жоғары мектепте оқытуды ұйымдастырудың негізгі түрлері: а) сабақ, лабораториялық жұмыс; б) диспут, дискуссия, экскурсия; в) + дәріс, практикалық сабақ, СӨЖ; г) сабақ, дайындық, жаттығу; д) серуен, коллоквиум, сынақ, емтихан. 178. Дәріс, семинар, лабораториялық жұмыс, студенттердің өздік жұмысы: а) оқытудың әдістері; б) оқыту құралдары; в) оқыту қағидалары; г) + оқуды ұйымдастыру формалары; д) оқытудың мазмұны. 179. Халықтық педагогиканың және халықтық тәрбиенің негізгі факторлары болып есептеледі: а) табиғат. б) ойын. в) сөз. г) қарым-қатынас. д) + дәстүр. 180. Жеке адамды әлеуметтік және қоғамдық маңызды жүйе ретінде сипаттау: а) іс-әрекет б) адам в) + тұлға г) қажеттілік д) психика
|
|||||||
|