Послідовність дій. Пряма мова— це чуже мовлення, передане дослівно, з повним збереженням змісту та інтонації.. Розглянути таблицю . Записати схеми з прикладами у зошит. Вивчити схеми.. РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ»

24.04.Украинский язык и литература для Самко Арсения

Двадцять четверте квітня

Класна робота

Пряма та непряма мова як засіб передачі чужого мовлення. Цитата як засіб передачі чужого мовлення. Діалог и полілог. Олег Чорногуз. «Веселі поради»

Послідовність дій

1.Записать у робочому зошиті число, вид роботи, тему урока.

2.Ознайомитись із теоретичним матеріалом.

Пряма мова— це чуже мовлення, передане дослівно, з повним збереженням змісту та інтонації.

Порівняти речення. Чим вони відрізняються? Яке з речень точніше передає інформацію?

«От розбійники! – басить дід. – Чайок не можна зобиджати. То ж санітари морські»

(Ю. Збанацький).

Дід сказав дітям, що чайок не можна зобиджати, бо вони є морськими санітарами. Дід переконував дітей в необхідності охороняти чайок як морських санітарів.

Висновок. Непряма мова – це чуже мовлення, що передається не дослівно, а зі збереженням лише основного змісту висловлювання. Непряма мова не відтворює лексичних, синтаксичних особливостей, емоційного забарвлення чужого висловлювання.

3.Розглянути таблицю . Записати схеми з прикладами у зошит. Вивчити схеми.

«РОЗДІЛОВІ ЗНАКИ ПРИ ПРЯМІЙ МОВІ»

№ з/п	Схеми	Приклади речень
1.	А: «П!?».	А за вербами причаїлася дрімота і шепоче: «Засни собі, засни...»(М.Стельмах).
2.	«П!?», – а.	«Кругом неправда і неволя, народ замучений мовчить»,–часто повторював про себе слова Кобзаря молодий Франко (Д.Павличко).
3.	«П, – а, – п!?».	«Я б сонце засліпив,–розхвастався Ліхтар,–якби мене хтось підійняв до хмар!» (В.Симоненко).
4.	«П, – а. – П!?».	«Чого ж ви стоїте? – перебив їх нараз гетьман.–Сідайте! Подай, будь ласка, три крісла ближче! (Б. Лепкий).
5.	«П, – а: – П!?».	«Якби не було мрії, праця втратила б свою привабливість, – сказав В.Сухомлинський, а згодом додав: У мрії – краса праці» (З газети).
6.	А: «П», – а.	«Усі на кутку кажуть: «З вашого Тараса, мабуть, щось добре вийде»,– промовив сусід» (С.Васильченко).

§ Особливості заміни різних за метою висловлювання речень прямої мови непрямою.

Речення прямої мови	Засоби зв’язку	Приклади
Речення прямої мови	Засоби зв’язку	пряма мова	непряма мова
Розповідне	сполучники:що, ніби, щоб	Передихнула, про- мовила вголос: «Я вільна» (Р. Іваничук)	Передихнула, промовила вголос, що вільна
Питальне	Сполучники чи сполучні слова:хто, що, який, чий, котрий, де, коли, як тощо	«А куди ви їдете, люди добрі?» — осмілився спитати Павлусь (А. Чайковський)	Павлусь осмілився спитати, куди вони їдуть
Спонукальне	сполучник щоб	«Тосю, ану йди сюди!» —закричав Юрко (Є. Гуцало)	Юрко закричав, щоб Тося підійшла.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒