Зачем нужны физкультура, музыка и изобразительное искусство»

«Зачем нужны физкультура, музыка и изобразительное искусство»

Школьники сейчас находятся в режиме самоизоляции, в замкнутом пространстве, не выходят на улицу. Чтобы не свести двигательную активность к нулю, перераспределить нагрузку с «логического» левого полушария головного мозга, на «творческое» правое полушарие, деятельность по физической культуре, изобразительному искусству и музыке нельзя исключать. Учителям данных предметов необходимо ориентировать задания на движение, пение песен и слушание музыки, рисование, стараться исключить по этим дисциплинам задания, увеличивающие сидение
за компьютером. Подготовка докладов, разработка презентаций, написание проектов, конспектирование биографий композиторов и художников и т. п. необходимо исключить!

Уважаемые коллеги,

рекомендуем формировать «отзывчивую» виртуальную среду обучения, способствующую созданию комфортного, психологически-здорового климата в реализации коммуникационных задач, задач образования
и обеспечивающей высокую интенсивность и активность коммуникации, гибкость временного режима.

Предлагаем вместе выстраивать образовательную среду в целях благоприятной социальной обстановки и сохранения здоровья.

⇐ Предыдущая 1 23