Пересказ худ. произ. Я. Тайца «По грибы»
Цель:учим детей пересказывать текст самостоятельно, передавать интонацией характеры персонажей, свое отношение к героям; закрепить умение образовывать уменьшительно-ласкательные наименования, соотносить действие с его названием.
Волочкова «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи»
стр.18
Пересказ рассказа Н. Калининой «Разве так играют?»
Цель:учим детей выразительно пересказывать текст, активизировать в речи глаголы, упражнять в образовании форм единственного и множественного числа существительных, обозначающих названия детенышей.
Ушакова О.С. «Занятия по развитию речи в детском саду»
стр.204
«Одежда»
Цель: уточнить названия одежды; закрепить понятия : верхняя, демисезонная, зимняя, повседневная и т.д. уметь называть отдельные детали одежды, познакомить детей с названиями материалов
Кузнецова Е.В. «Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет»»
стр.50
«Деревенское подворье»
(домашние животные и птицы осенью. Забота человека о них0
«Братья наши меньшие (кто с нами живёт?)»
Цель: уточнить с систематизировать знания детей: о названиях домашних животных и их детенышей, о их пользе, месте их содержания. Продолжаем учить детей отвечать на вопросы полно и односложно. Развиваем умение составлять рассказы описательного характера по наглядности
О.Н. Иванова, Г.Н. Короткова
«Развитие речи у детей 5-7 лет в детском саду»
стр.103
Рассказывание по картине «Кошка с котятами»
Цель:учим детей составлять небольшой сюжетный рассказ по картине, придумывать концовку; учим подбирать точные слова для характеристики действий; уточняем и закрепляем правильное произношение звуков с и з, учим дифференцировать эти звуки на слух.
Ушакова О.С. «Занятия по развитию речи в детском саду»
стр.197
«Ребятам о зверятах»
( Дикие животные осенью. Животный мир севера )
Составление описательного рассказа по картине «Ежи»
Цель:учить детей составлять рассказ по картине, включать в рассказ описание внешнего вида персонажей, поведения, чувств; закрепить образование существительных с суффиксами –онок, -ёнок.
Волочкова «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи»
стр.15
