СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ

СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

(1)Классификацией, то есть группировкой по сходству и родству, занимается отрасль биологии - систематика. (2)Клеточные организмы делят на два надцарства: прокариоты и эукариоты. (3)Прокариоты - доядерные организмы. (4)К прокариотам относят бактерии, цианобактерии и водоросли. (5)К эукариотам относят только многоклеточные организмы. (6)Клетки прокариот, как и эукариот, делятся митозом. (7)Группа прокариот хемобактерии - используют энергию, выделяемую при окислении неорганических веществ, для синтеза органических веществ из неорганических.

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

1. По типу организации различают про- и эукариотические клетки. 2. У эукариотических организмов размеры клеток значительно больше, чем у прокариот. 3. В клетках эукариот имеется нуклеоид. 4. В клетках прокариот нет мембранных органоидов. 5. В клетках всех эукариот присутствуют митохондрии, эндоплазматическая сеть, хлоропласты и другие органоиды. 6. В синтезе белков эукариоты используют свободный азот атмосферы. 7. Растения, грибы, животные - это эукариоты.

(1)Обязательным компонентом прокариотической клетки является ядро. (2)Клеточное ядро обеспечивает хранение и передачу наследственной информации, а также синтез энергии. (3)Ядро отделено от цитоплазмы однослойной ядерной мембраной. (4)В ядерной оболочке имеются поры. (5)Жидкое внутреннее содержимое ядра называется кариоплазмой, в которой находятся хроматин и ядрышко. (6)Ядрышко обеспечивает синтез р-РНК. (7)Хроматин — тонкие нити, состоящие из комплекса молекул ДНК со специальными белками гистонами.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Эукариотическая клетка».

(1)Эукариотические клетки сильно отличаются от клеток прокариот. (2)Главное отличие – генетический материал у эукариот заключён в ядре, в цитоплазме ДНК отсутствует. (3)Клеточная стенка у эукариот состоит не из муреина, а из целлюлозы у растений или хитина у грибов и животных. (4)Поскольку эукариотическая клетка крупнее бактериальной, она поделена на отсеки цистернами эндоплазматической сети. (5)Шероховатая эндоплазматическая сеть отвечает за синтез белков, а гладкая – за синтез нуклеиновых кислот. (6)После синтеза все вещества отправляются в аппарат Гольджи, где осуществляется сборка сложных высокомолекулярных комплексов. (7)Также аппарат Гольджи отвечает за формирование новых лизосом.

Найдите три ошибки в тексте «Органоиды эукариотической клетки». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Рибосомы — мембранные органоиды, состоящие из двух субъединиц — большой и малой, образованы белками и р-РНК. (2)Основная функция рибосом — синтез белка. (3)Клеточный центр состоит из двух центриолей — цилиндрические структуры, состоящие из микротрубочек. (4)Клеточный центр обеспечивает удвоение молекул ДНК, входящих в состав хромосом. (5)Аппарат Гольджи — мембранный органоид, представляющий собой систему пузырьков, цистерн и разветвлённых трубочек. (6)Аппарат Гольджи обеспечивает синтез, накопление, упаковку и выведение различных веществ. (7)Митохондрии и пластиды являются двухмембранными органоидами эукариотической клетки.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Ядро клетки». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)В большинстве клеток эукариот имеется одно ядро, существуют также многоядерные и безъядерные клетки. (2)В ядре неделящейся клетки различают: ядерную оболочку, кариоплазму, хроматин, ядрышко. (3)Ядерная оболочка образована одной мембраной. (4)В ядерной оболочке имеются поры, через которые осуществляется связь между ядром и цитоплазмой. (5)Кариоплазма является внутренней средой ядра, в которой осуществляются химические реакции. (6)Ядрышки – это места скопления информационных РНК. (7)Хромосомы – это комплексы молекул ДНК и тРНК.

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их. 1) У прокариотических организмов под оболочкой клетки находится плазматическая мембрана. 2) Прокариоты не способны к фагоцитозу. 3) В клетках прокариот имеется оформленное ядро. 4) В клетках прокариот отсутствуют мембранные органоиды. 5) У всех эукариот есть хлоропласты. 6) В синтезе белков эукариоты используют свободный азот атмосферы.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Аппарат Гольджи». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1) Аппарат Гольджи — двумембранный органоид, представляющий собой сложную сеть мембранных полостей, от которых отходят ветвящиеся трубочки и отделяются пузырьки. (2) Органоид обеспечивает накопление и химическую модификацию веществ, которые синтезируются в каналах эндоплазматической сети в неактивной форме. (3) Мембраны аппарата Гольджи способны образовывать рибосомы. (4) Органоид присутствует в прокариотических клетках. (5) Аппарат Гольджи находится в цитоплазме. (6) В клетке может находиться один или несколько комплексов Гольджи. (7) Аппарат Гольджи также участвует в образовании лизосом.

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, исправьте их.

1. Пластиды встречаются в клетках растительных организмов и некоторых бактерий и животных, способных как к гетеротрофному, так и автотрофному питанию. 2. Хлоропласты, так же как и лизосомы, — двумембранные, полуавтономные органоиды клетки. 3. Строма — внутренняя мембрана хлоропласта, имеет многочисленные выросты. 4. В строму погружены мембранные структуры — тилакоиды. 5. Они уложены стопками в виде крист. 6. На мембранах тилакоидов протекают реакции световой фазы фотосинтеза, а в строме хлоропласта — реакции темновой фазы.

(1)Хлоропласты - одномембранные органоиды. (2)Это зелёные пластиды, в которых протекает процесс хемосинтеза. (3)Наружная мембрана гладкая. (4)Внутренняя формирует систему плоских пузырьков (тилакоидов), которые собраны в стопки (граны). (5)В мембранах тилакоидов содержатся зелёные пигменты каротиноиды.

(1)Вакуоли - двумембранные органоиды. (2)Присутствуют только в растительных клетках. (3)Внутреннее содержимое вакуолей называется стромой. (4)Вакуоли в растительных клетках участвуют в создании тургорного давления. (5)Входят в состав единой мембранной системы клетки.

Найдите ошибки в приведённом тексте «Строение корня». Дайте правильную формулировку.

(1) Зона деления состоит из мелких постоянно делящихся клеток верхушечной меристемы. (2) В зоне роста клетки растут, вытягиваясь в длину, благодаря чему и происходит удлинение корня. (3) Зона роста прикрыта корневым чехликом. (4) Одной из функций корневого чехлика является выделение слизистых веществ для более лёгкого проникновения корня в почву. (5) Выше зоны роста находится участок корня с корневыми волосками — зона проведения. (6) Главная функция корневых волосков — закрепление корня в почве. (7) В зоне проведения находятся сосуды ксилемы и ситовидные трубки флоэмы.

Найдите ошибки в приведённом тексте «Органоиды клетки». Дайте правильную формулировку.

(1) В растительной и животной клетке существуют общие органоиды, такие как ядро, эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, аппарат Гольджи. (2) Специфические органоиды — пластиды, характерны только для животных клеток. (3) Все органоиды клетки подразделяют на немембранные, одномембранные и двухмембранные. (4) К одномембранным относят ЭПС, комплекс Гольджи, лизосомы и пластиды. (5) Примером двухмембранных органоидов являются митохондрии. (6) Рибосомы относятся к немембранным органоидам. (7) Вакуоли также не имеют мембраны.

Найдите три ошибки в тексте «Растительные ткани». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Образовательная ткань состоит из живых тонкостенных клеток, способных к постоянному делению, и обеспечивает рост растения. (2)Клетки первичной образовательной ткани располагаются между древесиной и лубом и обеспечивают рост стебля и корня в толщину, а клетки вторичной образовательной ткани находятся в конусе нарастания побега, кончике корня, основании листовой пластинки, междоузлиях злаковых растений и обеспечивают рост органов в длину. (3)Клетки основной ткани живые, тонкостенные; обеспечивают жизнедеятельность растения. (4)К основным тканям относят ассимиляционную, запасающую, воздухоносную, водоносную и пробку. (5)Проводящая ткань бывает двух типов: древесина (флоэма) и луб (ксилема). (6)Основные элементы проводящей ткани — сосуды и ситовидные трубки, которые обеспечивают проведение растворов минеральных и органических веществ, то есть восходящий и нисходящий ток веществ. (7)Покровная ткань обеспечивает защиту от механических повреждений, высыхания, колебаний температуры, проникновения микроорганизмов, а также газообмен и транспирацию.

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Лизосомы». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)Лизосомы - двумембранные органоиды. (2)Представляют собой пузырьки, отшнуровывающиеся от аппарата Гольджи. (3)Лизосомы содержат окислительно-восстановительные ферменты. (4) Эти органоиды присутствуют в растительных и животных клетках. (5) Содержатся в цитоплазме и ядре.

1. Эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, лизосомы и вакуоли относятся к двумембранным органоидам. 2. ЭПС — стопка мембранных мешочков и связанная с ними система пузырьков. 3. ЭПС дифференцирована на шероховатую и гладкую. 4. На наружной поверхности шероховатой ЭПС находится большое количество рибосом, синтезирующих белки. 5. На мембранах гладкой сети нет рибосом. 6. Главная функция гладкой ЭПС - транспорт белков за пределы клетки.

1. Растительная клетка имеет плотную клеточную стенку, в состав которой входит целлюлоза. 2. Несмотря на это, растительная клетка способна поглощать растворённые вещества и частицы из окружающей среды путём пиноцитоза и фагоцитоза. 3. Молодая растительная клетка отличается от старой наличием крупной центральной вакуоли. 4. Для растений характерен фототрофный тип питания. 5. В течение суток в результате фотосинтеза вырабатывается столько же кислорода, сколько его поглощается растением в процессе дыхания. 6. Цианобактерии — единственные из прокариот, обладающие способностью к фотосинтезу.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒