прием. Программа Аргинской. Программа Истоминой. М4 И Ч1 СТР 40-41

2 прием

Прием деления с остатком методом подбора (Этот прием для слабых учащихся.)

М3 М Ч2 СТР 29

Рассматривается случай деления, когда делимое меньше делителя вида 3 : 4 (с. 29)

М3 М Ч2 СТР 31

При выполнении деления с остатком меньшего числа на большее можно рассуждать так:

– Какое наибольшее число до 3-х ацело?

(Число 0. Наибольшее число до 3-х, которое делится на 4 - это 0, 0 делим на 4, получаем 0, из 3-х вычесть 0, получаем в остатке 3

0 : 4 = 0; 3 - 0 = 3, ост. 3)

или 3 : 4 = 0 (ост. 3)

2.Программа Аргинской

1 прием

М3 А Ч1 СТР 41

М3 А Ч1 СТР 37

«Раздели 64 конфеты между 7 детьми поровну. Сколько конфет достанется каждому?»

В ходе решения, обучающиеся понимают , что не решается.

Как разделить 64 на 7 ?

64 делится на 7 и еще остается 1, это можно записать так:

64 : 7 = 9 (ост. 1)

Можно показать и графически

Получается, что любые числа, которые не делятся по таблице деления, делятся с остатком.

Пункт 3 в задаче. Дети выбирают правильное утверждение( Юля и Сережа). Ко из них верно решил.

64 : 7 = 9 (ост. 1) , 1 < 7, значит пример решен правильно.

3.Программа Истоминой

1 прием

М4 И Ч1 СТР 40-41

Определяю, что деление с остатком

(не подходит ни один способ деления)

2.Подбираю ближайшее (меньшее) число

к первому (делимому), которое делится на второе(делитель)

3.Выполняю деление этого числа на делитель.

32:8=4

4.Пишу ответ (частное)

5 Чтобы найти остаток, от первого числа(делимого)

вычитаю число, которое подобрал.

34-32=2

6.Это остаток.

7. Проверяю деление так:

-.Умножаю ответ на делитель(второе число)

4*8=32

-.Прибавляю к ответу остаток

32+2=34

8.Если получается делимое(первое число),

то деление выполнил верно.

9.Если не получается, выполняю с пункта 1.

34:8=(32:8)=4 (34-32=2),значит 34:8=4(ост.2)