Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	Охрана природы.. Досуговые мероприятия. О чем шепчут деревья. Ожидаемые результаты. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒ Охрана природы.	1. Выпуск тематических газет «Лекарственные растения», «Перелетные птицы», «Бабочки»	Беседа, знакомство с Красной книгой. Растения и животные нашего края, занесенные в Красную книгу. Экскурсия в краеведческий музей.
2.Красная книга – важная книга. Охраняемые животные и растения нашего края.	Выставка рисунков, плакатов, поделок.
10.	Досуговые мероприятия О чем шепчут деревья	1. Акция «Всемирные дни наблюдения птиц»	Викторина с экологическими заданиями.
		Конкурс рисунков на тему « Сохраним наш мир!»	Выставка рисунков
		«Зимняя прогулка»	Игра-путешествие по станциям «В гостях у Непоседушки», «Вечный лес», «Снежная азбука», «Трудимся зимой»
		4. Игра «Думай, отвечай»	Занимательные вопросы, загадки с коллективным и индивидуальным ответом, сочинение своей загадки.
		5. «Будь здоров!»	Игра-путешествие по городу Здоровейску.
		8. Праздник друзей природы	Стихи, песни, загадки о природе. Выставка сочинений на тему «Как нам сберечь природу», рисунков, поделок из природного материала.

                          Ожидаемые результаты.

В начале и конце исследования я провела анкетирование ребят по следующим вопросам:

1. Интерес к объектам окружающего мира, к условиям жизни людей, растений, животных.

2. Контроль своего поведения и поступков.

3. Правила поведения в природе.

4. Желание участвовать в в акциях: «Убери свой двор!», «Покорми птиц зимой!», «Сбор макулатуры».

Из полученной диаграммы видно, что уровень интереса к объектам окружающего мира, контроль своего поведения, правила поведения в природе, желание участвовать в экологических акциях вырос. Ожидаемые результаты оправдались.