№
| Ф И ученика
| Говорить о своих собственных рассказах, сочинениях, картинах и моделях
| Слушать внимательно, чтобы продолжить пересказ и описать случившиеся события
| Поддержать беседу
| При помощи опоры, пересказать избранный рассказ или стих
| Задавать вопросы, и давать верные ответы
| Следовать простым инструкциям
|