|
|||
Семінарське заняття 1.. Семінарське заняття 2.Семінарське заняття 1. Тема:Завдання, зміст літньої педагогічної практики
Мета: розкрити особливості літньої виховної практики, визначити завдання і зміст практики в різних типах виховних закладів, що діють влітку.
План 1.Особливості літньої педагогічної практики. 2.Завдання, зміст літньої педагогічної практики. 3.Специфіка педагогічної практики в різних типах літніх виховних закладів. 4.Особливості педагогічної практики в літньому оздоровчому таборі. Творче завдання: 1.Скласти кодекс вожатого. 2.Визначити завдання педагогічної практики, відносно місця її проходження. 3.Розробити структуру діяльності вожатого до заїзду дітей у табір: мета, завдання, зміст, форми. 4.Змоделювати загоновий куточок: ескіз режиму дня, путівки дня, адреси табору. 5.Підготувати ескіз газети «Доброго дня, ми ваші вожаті!». 6.Відкриття «Дизайн - інтер’єр – клубу» (підготувати пропозиції щодо оформлення приміщень для прийому дітей).
Семінарське заняття 2. Тема:Організаційний період у таборі Мета:Розглянути особливості організаційного періоду в таборі, сформувати уміння організації спільної діяльності в початковий період.
План 1. Завдання, зміст діяльності вожатого, вихователя в організаційний період. 2. Спільна діяльність вожатого та дітей в організаційний період. 3. Організаційний збір загону як основний елемент зародження колективу
Творче завдання: 1. Скласти план роботи в організаційний період зміни. 2. Підготувати 3-5 варіантів «візитки». 3. Розробити ескіз загонового куточку. 4. Розробити структуру доручень у загоні.
|
|||
|