Главная
Контакты
Случайная статья
|
Погода (9 часов). Тема урока. К - во часов. Тип урока. Элементы содержания. Требования к уровню подготовки учащихся. и форма контроля. Работа с. одарёнными обучающимися
Погода (9 часов)
|
|
№ п/п
|
Тема урока
|
К - во часов
|
Сроки
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Вид
и форма контроля
|
Работа с
одарёнными обучающимися
|
| Лексика
| Грамматика
| Лингвострановедение
| Аудирование
| Говорение
| Чтение
| Письмо
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Введение нового лексического материала по теме «Погода»
|
|
| комб
| изучение и отработка лексического материала по теме «Погода»: das Wetter, die Erde, der Himmel, der Wind, Es regnet, liegen, das Herbst, das Blatt, bunt, fliegen
| изучение и отработка правила образования числительных
|
| развитие навыков аудирования посредством прослушивания лексического материала
|
| развитие навыков чтения посредством прочтения тематического текста
|
| текущий
контроль усвоения лексического материала путем выполнения устных упражнений
|
|
|
| Введение нового грамматического материала по теме «Прошедшее завершенное время»
|
|
| комб
| отработка лексического материала по теме «Погода»
| изучение и отработка правила образования предложений в прошедшем завершенном времени
|
| развитие навыков аудирования посредством прослушивания лексического материала
| развитие навыков диалогической речи посредством составления мини-диалогов с использованием лексического материала по теме «Погода»
|
| усовершенствование навыков письма путем выполнения письменных упражнений
| текущий
контроль усвоения грам материала путем выполнения устных и письменных упражнений
|
|
|
| Закрепление по теме «Прошедшее завершенное время»
|
|
| комб
| отработка лексического материала по теме «Прошедшее завершенное время»
| отработка правила образования повествовательных предложений в прошедшем завершенном времени
|
|
|
|
| усовершенствование навыков письма путем выполнения письменных упражнений
| текущий
контроль усвоения грам материала путем выполнения устных и письменных упражнений
| выполнение заданий по карточкам
|
|
| Урок чтения
|
|
| урок-контроль
| систематизация лексического материала по теме «Погода»
| систематизация грам материала по теме «Прошедшее завершенное время»
|
|
|
| активизация правил чтения
|
| текущий
контроль усвоения правил чтения
|
|
|
| Введение нового лексического материала по теме «Зимние праздники»
|
|
| комб
| изучение и отработка лексического материала по теме «Зимние праздники»: der Tannenbaum, Neujahrsgeschenke, Weiihnachtskarten
|
| знакомство со стихотворением «Weinacht ist da!»
| развитие навыков аудирования посредством прослушивания лексического материала и стихотворения «Weinacht ist da!»
|
| развитие навыков чтения посредством прочтения тематического текста
| усовершенствование навыков письма путем выполнения письменных упражнений
| текущий
контроль усвоения лексического материала путем выполнения устных, письменных и тестовых упражнений
|
|
|
| Закрепление по теме «Зимние праздники. Мой любимый праздник»
|
|
| комб
| отработка лексического материала по теме «Зимние праздники»
|
|
|
|
|
|
| текущий
контроль усвоения лексического материала путем составления рассказа на тему «Мой любимый праздник»
|
|
|
| Урок чтения
|
|
| урок-контроль
| систематизация лексического материала по теме «Зимние праздники»
| систематизация грам материала по теме «Прошедшее завершенное время»
|
|
|
| активизация правил чтения
|
| текущий
контроль усвоения правил чтения
|
|
|
| Контрольная работа/Работа над ошибками
|
|
| урок-контроль
| систематизация полученных ЗУНов по теме «Погода»
|
|
|
| | | итоговый
Контроль приобретенных ЗУНов по теме «Погода»
посредством выполнения контрольной работы
|
|
|
| Анализ и работа над ошибками
|
|
| комб
| систематизация полученных ЗУНов по теме «Погода»
|
|
|
| | | |
|
| Примечание:
|