Музыка и танец.

2. Музыка и танец.

Понятие танцевальной фразы. Отражение в движениях построения музыкального произведения. Умеренный музыкальный темп. Использование образных упражнений для освоения различных музыкальных темпов и динамических оттенков.

Знакомство с музыкальным размером ¾. Упражнения на акцентирование «сильной» доли такта : ударом мяча, притопом, передачей платка и т. д.

Понятие о длительностях.

Танцы и танцевальные движения:

- постановка исполнителей в паре

- развитие навыков парного танца

- освоение пространства

- навыки коллективного исполнительства

- изучение танцев: «лягушата», «пингвины», «утята», «танец цыплят», «летка-енка» и др. по выбору преподавателя.

Программные требования.

По окончании курса учащиеся должны владеть следующими знаниями:

- владеть начальными навыками постановки корпуса, рук, ног

- иметь навыки комбинированных движений,

- владеть упражнениями на развитие физических данных,

- знать понятие простых музыкальных размеров 2/4, 3/4, 4/4.

- знать понятие «сильной» доли, уметь подчеркнуть её движением

- иметь навыки ансамблевого исполнения.

⇐ Предыдущая 1 2 34