Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Учебная программа по предмету. ритмика». Срок реализации. Пояснительная записка.

Учебная программа по предмету

«ритмика»

(модифицированная)

Срок реализации

программы – 2 года

Возраст учащихся –от 7 до 9 лет

Составитель: преподаватель по классу хореографии

Пояснительная записка.

Направленность – художественно-эстетическая.

Музыкально-ритмическое воспитание занимает важное место в комплексе танцевальных дисциплин. Её освоение способствует: развитию двигательного аппарата, мышления, фантазии, раскрытию индивидуальности, формированию навыков коллективного общения.

Вид – адаптированная

Программа рассчитана на детей со средними физическими данными и позволяет варьировать скорость прохождения учебного материала в зависимости от состава класса, физических данных и возможностей каждого ученика.

Цель – Музыкально – ритмическое развитие учащихся. Развитие навыков совместной работы. Воспитание трудолюбия. Формирование начальных навыков координации движений.

Задачи:

Образовательные – формирование двигательных навыков и умений, формирование умений соотносить движения с музыкой. Овладение основными приёмами и навыками работы на уроке.

Воспитательные – воспитание музыкальных способностей, интереса к танцевальному искусству. Психологическое раскрепощение учащихся. Воспитание умения работы в коллективе.

Развивающие – развитие физической силы, ловкости и выносливости, пластичности и свободе движений. Развитие хореографической памяти. Выработка правильной осанки, выворотности и подтянутости.

Возраст – программа рассчитана на детей в возрасте 7 – 9 лет.

Срок реализации – 2 года.

Формы работы – групповые занятия.

Режим занятий – 1 раз в неделю.

Ожидаемые результаты:

 - учащиеся должны владеть первоначальными навыками постановки корпуса, рук, ног, головы.

 -владеть различными танцевальными движениями.

 -владеть навыками воспроизведения разнообразных ритмических рисунков с помощью хлопков в ладоши и притопов ног в сочетании с простыми танцевальными движениями.

 - уметь ориентироваться на сценической площадке.

 -иметь навыки ансамблевого исполнения.

Способы проверки ожидаемых результатов:

1. Контрольный урок – 1 раз в полугодие.

2. Открытый урок – 1 раз в год.

Учебный план хореографического отделения по предмету «Ритмика»