Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Преимущества и недостатки использования современных технологий в физике

***)Преимущества и недостатки использования современных технологий в физике

*Построение и просмотр моделей различной сложности без создания необходимых условий которые невозможно изучать в реальном эксперименте.Например:просмотр научно-позновательного фильма,где рассматриваются явления ,которые невозможно продемонстрировать в имеющихся условиях или без специального оборудования.Что

*Более полная визуализация объектов и явлений по сравнению с печатными средствами обучения.

*Использование возможности варьировать временные масштабы событий, прерывать действие компьютерной модели, эксперимента и использование возможности их повторения.

*Автоматизация процесса контроля уровня знаний и умений учащихся.

*Решение и анализ интерактивных задач, требующих аналитического и графического решения с использованием манипуляционно-графического интерфейса.

*Тестирование и коррекция результатов учебной деятельности.

*Использование программных сред, виртуальных лабораторий для организации творческой, учебно-поисковой деятельности учащихся.

ВЫВОООД:

При написании данной работой я использовал источники только из интернета,чтобы показать эффективное использование информационных технологий хочется сказать о времени за которое был написан реферат- ... часов.Тм не менее хочется сказать о том,что только желание изучить материал и его освоение пользователем дает действенный результат.Ведь елси бездумно украсть информацию из сети интернет толка не будет.Теперь я знаю как правильно пользоваться статьями.Вдобавок мне удалось более подробно изучить как можно использовать ИТ при подготовке к урокам физике как ученика,так и учителя.Также я узнал какие существуют программы,как их используют,и как знание ИТ пригодится в будущем.

Список источников:

http://www.eidos.ru/journal/2000/0928.htm

http://www.u4isna5.ru/index.php/pedagogika/4-pedfizika/1-2011-01-08-21-48-23

http://shishkina.websib.ru/p14aa1.html

http://msk.ito.edu.ru/2010/section/70/2364/index.html

http://cis.rudn.ru/document/show.action?document.id=629

http://festival.1september.ru/articles/410786/