Вводная часть (4 ч.). Транспорт (небольшие модели) (20 ч.). Тематическое лего-конструирование. (23 ч.). Транспорт большой. (10 ч.). Заключительная часть (1 ч.)

Вводная часть (4 ч.)

Путешествие по Лего-стране.Знакомство с Лего-деталями.

Цвет и форма кирпичиков.Исследование кирпичиков (кнопочки)

Транспорт (небольшие модели) (20 ч.)

Знакомство со схемами простейших моделей и пробные работы (с помощью педагога) Знакомство со схемой маленькой модели гоночной машины.

Работа по схемам сборки машин с помощью педагога.

Сборка по семе модели №1.Сборка по схеме модели №2.

Сборка по схеме модели №3.Сборка по схеме модели №4.

Машина «такси». «Вертолет» (маленький)

(Игра-соревнование «Кто быстрей соберет» с простейшими моделями машин- ранее собираемыми)

(Транспорт- моделируем машины большего размера рассматривание

схемы, выполнение сборки под руководством педагога работа в подгруппах по 2 чел.)

Рассматриваем ,знакомимся с более сложными схемами машин.

Транспорт «кран».Транспорт «экскаватор».

«Спасательный плот «Спасательный плот»

Организовать сюжетно –ролевую игру «транспорт» с готовыми моделями.

Тематическое лего-конструирование. (23 ч.)

Общий обзор,сборка ,совместная сборка с педагогом по схеме

«Цирк», «Дом для Барби» , «Самолет и аэропорт», «Зоопарк»,

«Свиноферма и трактор», «Цирк».

Транспорт большой. (10 ч.)

«Вертолет», «Кран»

Заключительная часть (1 ч.)

Конструирование на свободную тему «Фантазируй».

Прогнозируемые результаты

Обучаемые первого года обучения

Должны знать:

- название деталей конструктора;

- способы соединения деталей;

- виды подвижных соединений;

- последовательность изготовления несложных моделей.

Должны уметь:

- организовать рабочее место и поддерживать порядок во время работы;

- под руководством учителя проводить последовательность изготовления модели

- работать индивидуально, парами и группой с опорой на готовый план в виде рисунков.

- соблюдать правила безопасности работы с конструктором;

- подбирать детали необходимые для работы;

- классифицировать детали по различным признакам;

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Наименование разделов и тем		Кол-во часов		Дата	Скорректированные сроки прохождения
Вводная часть:
1.		Путешествие по Лего-стране: исследователи цвета, кирпичиков, формочек. Инструктаж по ТБ.		1
2.	Варианты скреплений, виды крепежа. Устойчивость конструкций (башня, мост)
3.	Конструирование на свободную тему.
4.	Конструирование на свободную тему. (фантазируем)