Прогулка 2. Прогулка 3

Прогулка 2

Наблюдение за облаками.

Цель: формировать понятия об облаках и тучах.

Ход наблюдения:

Обратить внимание детей на небо. Серые, темные облака движутся по нему, их называют тучами. Они низко плывут над землей, из них идет дождь или снег. Предложить детям нарисовать на снегу запомнившуюся тучу.

Трудовая деятельность

Сгребание снега для снежных построек.

Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений, оказывать помощь взрослым.

Подвижные игры

«Воробушки и кот».

Цели: — учить мягко спрыгивать, сгибая ноги в коленках; бегать, не задевая друг друга, увертываясь от ловящего; — приучать к осторожности.

«Бегите ко мне».

Цель: учить ориентироваться по звуку, двигаться в сторону звука.

Индивидуальная работа: развивать прыжки сгибая ноги в коленях.

Выносной материал :Лопатки, маски для игр.

Прогулка 3

Наблюдение на участке за клумбами

Цель: формировать представление об изменениях в природе поздней осенью.

Ход наблюдения

Привести детей на участок, вспомнить, что они видели в начале осени. (На клумбах росли цветы) Сейчас все клумбы покрыты снегом. Снег укрыл землю.

Трудовая деятельность

Изготовление снежных построек.

Цели: — учить правильно носить снег для постройки; — помогать товарищам в выполнении трудовых действий; — учить правильно строить из снега домик, соизмерять величину домика с величиной игрушки, аккуратно и достаточно глубоко вырезать отверстие (дверку).

Подвижная игра:

«Жмурки».

Цель: быстро действовать при потере равновесия.

Выносной материал: Лопатки, ведерки, совочки.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒