КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. ОГЛАВЛЕНИЕ. Введение

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Курганский государственный университет» (КГУ)

Институт педагогике, психологии и физической культуры

Кафедра педагогики методики обучения гуманитарным дисциплинам

Форма обучения: заочная

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теории и технологии естественно-математического развития дошкольников»

на тему:«Особенности и методика развития у дошкольников представлений о величинах и их измерении»

Выполнил студент группы ПФЗ-10219 М.С. Кузнецова

Направление: 44.03.02. «Психолого-педагогическое образование»

Направленность: «Психология и педагогика дошкольного образования»

Проверил:

канд. пед. наук, доцент Н.Ф. Усынина

Курган, 2020

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. Особенности восприятия величины предметов детьми дошкольного возраста
2. Значение проблемных ситуаций в методике обучения измерению длины с помощью условной мерки
3. Сказка, в которой бы используется представления детей о разных величинах.
Заключение
Список использованных источников

Введение

Целью данной контрольной работы является изучение особенностей и методик развития у дошкольников представлений о величинах и их измерении.

Для достижения поставленной цели мной были выявлены следующие задачи:

- рассмотреть особенности восприятия величины предметов детьми дошкольного возраста;

- рассмотреть особенности представлений о размерах предметов: дифференцирование трех измерений, упорядочивание предметов по размерам, установление транзитивных отношений;

- рассмотреть приемы измерения величин;

- раскрыть значение проблемных ситуаций в методике обучения измерению длины с помощью условной мерки;

- придумать сказку для дошкольников, в которой бы использовались представления детей о разных величинах.

12 3 4 5 Следующая ⇒