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Texterläuterungen. Vertikaler Ausgleich



Texterläuterungen

speisen 1. есть, кушать; 2. кормить                                                                                                                               essen есть, кушать; питаться

schlagen бить (издавая звуки)      

hauen наносить удар; рубить (оружием), (плёткой) стегать

senden посылать, отправлять: der Gesandte [verkürzt aus spätmhd. gesanter pote „abgesandter Bote“; → senden] посланник;                                                                                                                                                                      schicken посылать, отправлять; но:geschickt от schicken <mhd. geschicket, Part. Perf. zu schicken in der Bedeutung „anordnen, einrichten“] искусный, ловкий, умелый

sicher1) безопасный 2) надёжный, верный; достоверный 3) уверенный

gewiss1) верный; неминуемый, непременный; определённый 2) некий, некоторый, определённый, известный

 

(21) Vertikaler Ausgleich   

ein sprachlicher Individualismus

die Mundart - die Mundarten, die Sondersprache - dieSondersprachen, der Soziolekt – die Soziolekte).

(22)Правило „Wer brauchen ohne zu gebraucht, braucht brauchen überhaupt nicht zu gebrauchen.“

(23) (die Nominalisierung) Die Substantivierung, auch Nominalisierung oder Hauptwortbildung genannt, ist die Bildung eines Substantivs aus einer anderen Wortart, vor allem aus Verben und Adjektiven. Sie findet sich in vielen Sprachen. Im Gegensatz zu ihr steht die Desubstantivierung. Bei der Substantivierung kann die Form des Wortes geändert werden (Derivation, etwa durch Präfixe oder Suffixe), oder sie kann erhalten bleiben (Konversion). Substantivierung ändert die Wortart. So können neue Wörter erzeugt werden.

 

die Fachsprache - Fachsprachen

(24)

Kollege N. wurde wegen der Nichtbefolgung der Vorschriften bestraft. Kollege N. wurde bestraft, weil er die Vorschriften nicht befolgt hat.

 

(25) Genitivus subjectivus          Genitivus objektivus:

die Beobachtung des Kindes Wird das Kind von jemandem beobachtet? Beobachtet das Kind jemanden / etwas?

 

(26) der Nominalstil  der verbale Stil       die Intellektualisierung der Sprache

Nominalstil Verbaler Stil
Die obigen Darlegungen wollen Anstoß sein zu einem verstärkten Bemühen. Was oben dargelegt wurde, soll einen Anstoß geben. Wir wollen uns stärker als bisher darum bemühen.

 

(27) „die verschriftlichte Mündlichkeit“. L.Kuntsch пишет: »Die Personen fühlen sich sprechend, aber benutzen beim mailen und simsen schriftliche Zeichen.“

Alkla – Alles klar?                    MfG – mit freundlichen Grüßen

Duwipa – Du wirst Papa.                     Stimst – Stehe im Stau.

Wobidumedima – Wo bist du, melde dich mal.

    Mamima – Mail mir mal.

 



  

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