ЩЁЛКА ЩЁТКА ЧИТАТЬ ЧАСИКИ. ЧЁЛКА ЧЁТКО ЩИПАТЬ ЩАВЕЛЬ. Составление и чтение предложений.

ЩЁЛКА ЩЁТКА ЧИТАТЬ ЧАСИКИ

ЧЁЛКА ЧЁТКО ЩИПАТЬ ЩАВЕЛЬ

Воспитатель.Какие слова вы запомнили?

- На этом задание №4 не закончилось. Поиграем в игру «Паровозик». Вы должны назвать, какой звук слышится в этом слове Ч или Щ? Разделить это слово на слоги и поместить в соответствующий вагон паровозика.

6. Составление и чтение предложений.

Воспитатель.Молодцы! У нас остался один шарик с последним заданием. Интересно, какое следующее задание нам предлагает Мальвина. Называется оно «Составь предложение из слов».

- У вас на столах лежат карточки со словами. Вам необходимо прочитать эти слова и положить их в таком порядке, чтобы получилось предложение.

Воспитатель.Молодцы ребята, многому вы научились. Вот и выполнили мы с вами все задания Мальвины. А вот и ключик, которым мы сможем открыть сундучок.

Воспитатель открывает сундук, появляется Буратино.

Воспитатель.Давайте вспомним, какие задания вы выполняли, чтобы выручить Буратино из беды?

⇐ Предыдущая 1 23