5.2. Рахит. Конституция ақаулары және аллергоздар.

5. 2. Рахит. Конституция ақ аулары жә не аллергоздар.

Рахит. Кальций мен фосфор алмасу туралы қ азіргі мә ліметтер. Фосфор – кальций гомеостазын тұ рақ тандыруда Д витаминінің паратгормонның, тиреокальцитониннің рө лі. Рахиттің этиопатогенезі. Жіктемесі. Ауру ағ ымының дең гейіне, ауру кезең деріне жә не ү рдіс ағ ымына байланысты клиникалық жә не биохимиялық кө ріністері. Рахитті диагностикалау критерийлері. Қ азіргі рахит ағ ымының ерекшеліктері. Ай – кү ні жетіп туылғ ан жә не шала туылғ ан нә рестелердің антенатальды, постнатальды, спецификалық жә не бейспецификалық алдын алу. Рахитті емдеу. D – гипервитаминозы. Клиникасы, диагностиканың зертханалық ә дістері, емдеу. Спазмофилия. Этиологиясы, рахитпен байланысты. Рахиттиптес аурулар. Саралау диагностикасы.

Конституция ауыткулары, аллергоздар. Конституция ақ аулары туралы тү сінік. Эксудативті–қ атаралды, лимфалық –гипопластикалық, нерв–артриттік диатездер. Атопиялық дерматит. Аллергиялық диатез жайында сипаттама, аллергендер тү рлері, себептері, клиника, емдеу, кү тім, алдын алу. Балалардың жедел аллергиялық жағ дайларда жедел жә рдем.

Тә жірибелік сабақ: Білім алушылар науқ астардың шағ ымын, анамнезін жинайды, оларды қ арап тексереді, алдын ала диагноз қ ояды. D витаминінің мө лшерін анық тайды, массажды қ олданылады, гимнастика кешенін қ ұ растырады, балалардың терісін ө ң дейді. Дисбактериозғ а нә жіс жинау, тамақ тандыру кү нделігін жү ргізуімен танысу, жіті аллергиялық жағ дайларда жедел кө мек кө рсету.

6 тарау Анемиялар.

6. 1. тақ ырып Теміртапшылық анемия. Шала туылғ ан баланың анемиясы. Витамин – ақ уыз тапшылық анемиялар.

Жіктемесі. Анемияның клинико-лабораториялық сипаттамасы. Тапшылық анемиялар. Темір жә не микроэлементтердің ағ задағ ы алмасуы туралы қ ысқ а мә лімет. Ерте жастағ ы балалардың тапшылық жағ дайлардың негізгі себептері. Шала туғ ан балалардың арасында анемияның ерте жә не кеш клинико-гематологиялық кө ріністердің ерекшеліктері. Теміртапшылық анемия. Этиология, клиника, диагностика, емдеу, алдын алу, диспансерлік бақ ылау. Темір препараттары, анемиядағ ы тамақ тандыру.

Тә жірибелік сабақ: Оқ ытушымен бірге науқ астарғ а курация жасау жағ дайына бағ а беру, жалпы қ арау, пальпация, перкуссия, аускультация жү ргізу. Ө з бетінше курация жасау. Стационарлық науқ астың медициналық картасын талдау, бө лімшелерде жұ мыс істеу. Науқ астарды зертханалық, аспаптық зерттеуге дайындау. Анализдерді талдау.

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒