Рисунок 2. (А ) – Метод вытеснения воздуха (Б) – Метод вытеснения воды

Опыт 2

3. Повторите опыт, взяв вместо соляной кислоты серную. Наблюдения и уравнение реакции получения водорода запишите в тетрадь.

Опыт 3

4. Проверьте собранный вами водород на чистоту. Для этого пробирку, наполненную водородом, держа ее отверстием вниз, поднесите к горящей спиртовке. Если вы собрали чистый водород, он сгорает спокойно, с характерным звуком «п-пах». Если водород содержит примесь воздуха, слышен характерный свистящий хлопок («лающий звук»). Запишите наблюдения и выводы о чистоте полученного газа в тетрадь.

Составьте отчет о проделанной работе, используя таблицу.

Название	Рисунок (вещества, приборы)	Метод собирания Н₂	Выводы Уравнения реакций, наблюдения
Опыт 1	Рисунок прибора Кирюшкана (рис. 1)	Рис. 2А	Zn + HCl =
Опыт 2	-	Рис. 2Б	Zn + H2SO4 =
Опыт 3	Качественная реакция на чистоту водорода		Звук горения чистого H2 Звук горения смеси H2 и O2

Вывод:

Прежде чем сформулировать вывод ответьте на вопросы, поставленные в начале работы.

Выполните задание, запишите ответ после таблицы.

Рисунок 2

(А ) – Метод вытеснения воздуха (Б) – Метод вытеснения воды

Сформулируйте вывод ответив на вопросы, поставленные в начале работы.

⇐ Предыдущая 12