«ЧТО ЛИШНЕЕ? КТО ЛИШНИЙ?». «РИФМОБОЛ»

«ЧТО ЛИШНЕЕ? КТО ЛИШНИЙ? »

На 3-х карточках из 4-х предложенных слова будут рифмоваться, а на одной – нет. Её ребёнок и должен найти.

КРУЖОК ДРУЖОК ЛУЖОК ЗАМОК

Дети очень любят играть в мяч. Следующее упражнение поможет родителям сделать игру с мячом весёлой, увлекательной и полезной для развития способностей к стихосложению.

«РИФМОБОЛ»

Правила игры предельно просты. Мама бросает ребёнку мяч и произносит слово, ребёнок бросает мяч обратно и отвечает рифмой (дочка – точка). Можно несколько раз рифмовать одно и то же слово: получится рифмованная цепочка: игрушка – ватрушка – старушка – кукушка…).

И, конечно же, уважаемые родители, проявляйте фантазию, творите, пишите стихи сами, даже если свои поэтические способности вы считаете более чем скромными! Сочиняйте загадки, небылицы, считалки… Можно самим придумыватьзагадки (старайтесь, чтобы отгадки были в рифму).

ВИКТОРИНА ДЛЯ ЗНАТОКОВ сказок и стихов Корнея Ивановича Чуковского.

Готов нас оттереть до дыр

Хромой и кривоногий («Мойдодыр»)

Поможет, если где болит,

Добрейший в мире доктор («Айболит»)

Заглядывает по утрам в оконце

И согревает всех нас («Краденое солнце»)

Не удивляйся, если даже слон

Заговорит в обычный («Телефон»)

Пищит и вьётся возле уха

Назойливая («Муха-Цокотуха»)

Почему-то он очень не любит детей,

Неизменно коварный и злой («Бармалей»)

Обладая умением подбирать рифмы, Ваш ребёнок будетс удовольствием читать, сочинять поэтические произведения, его память будет развиваться, постоянно будет пополняться словарный запас, а кругозор расширяться.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ В ТВОРЧЕСКИХ НАЧИНАНИЯХ!

⇐ Предыдущая 12