I.Амандасу, оқушыларды түгендеу

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Кү ні_________

Сыныбы______

Биология

Сабақ тың тақ ырыбы: Кайнозой заманында тіршіліктің дамуы.

Сабақ тың мақ саты: Оқ ушыларғ а кайнозой заманы, оның кезең дері, ондағ ы ірі ароморфоздар туралы мағ лұ мат беру.

1. Білімділік: Оқ ушылардың жаң а тақ ырыпқ а деген қ ұ штарлығ ын оятып, білімдерін нығ айту.

2. Дамытушылық: Оқ ушылардың жер тарихы, оның кезең індегі ө згерістер туралы білімдерін дамыта жетілдіре тү су.

3. Тә рбиелік: Оқ ушылардың бойына ұ лттық рухты сің іріп, адамгершілікке тә рбиелеу, оқ ушыларды ө з беттерімен жұ мыс жасауғ а, бір біріне кө мектесе отырып, ө з ойларын толық айту дағ дыларын дамыту.

Сабақ тың тү рі: Аралас сабақ

Сабақ тың типі: Жаң а білім мең геру.

Сабақ тың ә дісі: Ә ң гімелеу, сұ рақ жауап

Сабақ тың барысы: I. Ұ йымдастыру бө лімі(2мин)

II. Ү й тапсырмасын сұ рау(18мин)

III. Жаң а сабақ ты тү сіндіру(10мин)

IV. Бекіту(5мин)

V. Қ орытындылау(5мин)

VI. Бағ алау(3мин)

VII. Ү й тапсырмасын беру(2мин)

I. Амандасу, оқ ушыларды тү гендеу

II. Ү й тапсырмасын сұ рау. Ү й тапсырмасын сұ рау ү шін оқ ушыларғ а мезозой заманы бойынша сұ рақ тар қ ойылып ауызша жауап алынады.

1. Мезазой заманы 3 кезең нен тұ рады, триас, юра, бор. Мезазой заманының ерекшелігі бауырымен жорғ алаушылардың барлық қ ұ рлық та, тең іздерде, кө п таралауы, тіпті ұ шуғ а бейімделген тү рлері де болады.

2. Триас

Жорғ алаушылардың дене t-сы тұ рақ сыз. Тасбақ а, гаттерия

Климат қ ұ рғ ақ, қ осмекенділер жойылды.

Аң тісті кесіртке – триконодонт /сү тқ оректі/

3. Юра

Динозаврлар – ғ аламшарды билеушілер

Анд, Альпі, Гималай таулары кө терілді

Алғ ашқ ы қ ұ с – археоптерикс

Климат жылы, жабық тұ қ ымдылар, тұ қ ыммен кө бею

4. Бор

Гү лді ө сімдіктер, жалпақ жапырақ ты ағ аштар

Жә ндіктердің алуан тү рлілігі

Климат суық, динозаврлар жойылды

Қ ұ стар мен сү тқ оректілер кең таралды.

12 Следующая ⇒