Imperialismo europeo

1. Enumera y explica las causas del imperialismo europeo del siglo XIX.

Las principales causas del imperialismo europeo fueron las siguientes:

· Econó micas: luego de la crisis de 1873, las grandes potencias necesitaban conseguir fuentes de materias primas para sus industrias y mercados no regulados por medidas proteccionistas donde vender sus productos. Tambié n se buscaba invertir los excedentes de capital para obtener grandes ganancias.

· Polí ticas: los dirigentes de la é poca tení an la creencia de que la expansió n colonial afianzarí a la primací a de sus naciones sobre las otras, debido a que la posesió n de colonias era sí mbolo de poder y prestigio. Tambié n se buscaba descomprimir tensiones polí ticas internas.

· Demográ ficas: debido al acelerado crecimiento de la població n europea, en algunos paí ses empezaron a escasear los recursos naturales, por lo cual las potencias industriales buscaron expandir sus territorios para obtener alimentos y establecer a la població n excedente.

· Ideoló gicas: basá ndose en la teorí a de la evolució n expuesta por Charles Darwin hacia mediados del siglo XIX, se desarrolló el darwinismo social, segú n el cual los europeos eran la raza superior y tení an derecho a dominar las naciones consideradas inferiores. Segú n esta teorí a, las potencias europeas tení an la misió n de llevar la civilizació n a aquellos pueblos que se consideraban «salvajes», «bá rbaros» o «atrasados».

3. Comenta el siguiente texto y contesta: ¿ Quié n fue Cecil Rhodes? ¿ Qué argumentos esgrime para justificar el imperialismo?
«Estaba ayer en el East End y asistí a una reunió n de parados. Escuché fuertes discusiones. No se oí a mas que un grito: " pan, pan". Cuando regresé a mi casa me sentí todaví a má s convencido de la importancia del imperialismo (... ). Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortí fera guerra civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de nuestra població n y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fá bricas. »
Sir Cecil Rhodes, 1898.

Era un colonizador y a amplios rasgos sus argumentos para justificar imperialismo era el crear una estrategia para defender a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una letal guerra civil, donde los conquistadores, debí an usurpar nuevas tierras, para ubicar en ellas el exceso de su població n y encontrar nuevas salidas a los requerimientos de materia prima de sus fá bricas.

4 Explica los siguientes té rminos.

Empré stito. Pré stamo que un particular concede al Estado, a un organismo oficial o a una empresa, y que se materializa en bonos, cé dulas, pagaré s, obligaciones, etc.

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Quinina. Sustancia alcaloide vegetal de color blanco y sabor muy amargo, obtenida de la corteza del quino, que tiene propiedades antipiré ticas y se emplea en el tratamiento de procesos infecciosos y como tonificante muscular.

·
Chovinista. La palabra chovinismo aparece recogida en el Diccionario de la Academia con el significado de ‘exaltació n desmesurada de lo nacional frente a lo extranjero’.

·
Peary La definició n de Peary en el diccionario es Robert Edwin. 1856-1920, explorador á rtico estadounidense, generalmente considerado como el primer hombre en llegar al Polo Norte.

·.
Bó ers. Bó er puede referirse a campesino o granjero o tambié n puede hacer referencia a colonos holandeses que se establecieron en la á frica austral

·
Conferencia de Berlí n. La conferencia de Berlí n, celebrada entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero de 1885 en la ciudad de Berlí n (Imperio alemá n), fue convocada por Francia y el Reino Unido y organizada por el canciller de Alemania, Otto von Bismarck, con el fin de solventar los problemas que implicaba la expansió n colonial en Á frica y resolver su repartició n.

·
Xenofobia la xenofobia es el Rechazo a los extranjeros.

7. Analiza y comenta el texto.
“ Cuando supimos que un hombre de carne blanca vení a por el Luaba nos quedamos ató nitos. Permanecimos quietos. Durante toda la noche, el tamtam nos estuvo anunciando la noticia. Daremos una fiesta -ordené -; recibiremos solemnemente a nuestros hermanos y les acompañ aremos al pueblo. Todos nosotros nos adornamos y reunimos las piraguas grandes. Nos pusimos en marcha; mi piragua a la cabeza, para darle la bienvenida. Pero al acercanos a su embarcació n se oyó: ! paff!, ! paff!, y los palos de hierro escupieron fuego contra nosotros. Nos quedamos rí gidos de espanto. No llegaba un hermano, sino el peor enemigo de los que ha contemplado nuestro paí s, ” P. Hermann. “Audacia y heroí smo de los descubrimientos modernos”
Relato del cacique Mojimba a un misionero.

Tal parece es experiencia de primera mano de lo que los primeros habitantes africanos sintieron ante la presencia del “civilizado” hombre blanco, como sin provocació n alguna decidieron disparar sus armas de fuego contra los habitantes originales de una tierra que estaba a punto de ser arrebatada

8. Analiza y comenta el texto.
Es la britá nica la má s grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por consiguiente, el poder determinante en la historia de la civilizació n universal. Y no puede cumplir su misió n, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la expansió n de la dominació n inglesa. El espí ritu del paí s tendrá fuerzas para cumplir esta misió n que nos ha impuesto la Historia y nuestro cará cter nacional. [... ] El Imperio britá nico, firmemente unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilizació n a los pueblos retrasados.
Joseph Chamberlain al frente del Ministerio de Colonias britá nico, en 1895.

Es un claro ejemplo de nacionalismo y xenofobia ya que pone a su tierra sobre las demá s del mundo ponié ndola casi como un dios de una religió n y ademá s de eso en el contexto pone al extranjero como alguien tonto y bá rbaro casi como si el mundo fuera un pedazo de arcilla y el y su nació n los artistas que está n haciendo algo celestial con ella

9. Comenta la ilustració n. Relació nala con el texto de la cuestió n Nº 10

Como ilustració n podemos ver que todas las razas que no sea la de “persona blanca” está n condenadas a la extinció n debido a la falta de desarrollo polí tico y tecnoló gico que ellas sufren, dando un claro ejemplo al racismo clá sico que se viví a en las é pocas de las colonias y lamentablemente un pensamiento que se sigue teniendo hoy en dí a

11. ¿ Qué relaciones econó micas mantuvo Gran Bretañ a con su colonia de la India? ¿ Qué consecuencias produjeron esas relaciones? Sus colonias eran tenidas ú nicamente como negocio, nunca se preocuparon de legislar a favor de las colonias. Su ú nico objetivo era exclusivamente comercial una de sus mayores consecuencias fue que al no cuidar a su colonias y de sus habitantes originales esto provocó una contante lucha entre colonos e indios

13. Comenta la caricatura de la ilustració n, relacioná ndola con los llamados “tratados desiguales con China”. ¿ En qué consistieron estos tratados? ¿ Qué potencias intervinieron en los mismos?

Caricatura alusiva al reparto del pastel chino

Los tratados desiguales consistieron en obligar a china a abrir varios de sus puertos al comercio extranjero, permitiendo al mismo tiempo a los cristianos residir y evangelizar libremente. Los paí ses que intervinieron en estos tratados fueron el reino unido, Francia, Suecia, noruega, el antiguo imperio ruso, estados unidos, Portugal, Japó n, Españ a, los paí ses bajos, Italia y alemania

15. ¿ Qué posturas adoptaron las formaciones polí ticas de los paí ses colonialistas frente al fenó meno del imperialismo?

La mayorí a de las colonias con fenó meno imperialista tomaron un cará cter revolucionario ya que a partir de su colonizació n unos siglos despué s estos se levantaron en un movimiento de revolució n que mayormente terminaron de la independizació n de esa regió n y el origen de un nuevo gobierno

16. ¿ Cuá les fueron los principales movimientos antiimperialistas de cará cter violento que tuvieron lugar en el siglo XIX?

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Aborí genes australianos encadenados

Los principales movimientos antiimperialistas del siglo xix son la del gobierno de Lá zaro Cá rdenas del Rí o en Mé xico (1934-1940), la Revolució n Boliviana de 1952 conducida por el MNR, el gobierno de Carlos Ibá ñ ez del Campo en Chile (1952-1958), el gobierno de José Marí a Velasco Ibarra en Ecuador (1944-1947 y 1952-1956), y la dictadura del general Gustavo Rojas Pinilla en Colombia (1953-1957) que se caracterizaron por su á mbito violento y donde hubo má s faltas a los derechos humanos universales

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