Министерство здравоохранения Оренбургской области

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Министерство здравоохранения Оренбургской области

ГАПОУ «Оренбургский областной медицинский колледж»

Методическая разработка

теоретического занятия

Тема: Патология кровообращения и лимфообращения. Гипоксия.

Специальность 34. 02. 01 Сестринское дело

Дисциплина ОП. 03 Основы патологии

Оренбург 2020

Тематический план теоретического занятия для обучающегося

Тема: Гипоксия. Патология кровообращения и лимфообращения.

Место проведения занятия: кабинет патологии

Продолжительность занятия: 90 мин.

Специальность: 34. 02. 01 Сестринское дело

В результате проведенного занятия студент должен освоить:

ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ПК 2. 1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2. 2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2. 4. Применять медикаментозные средства в соответствии
с правилами их использования.

ПК 2. 5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2. 6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2. 7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 3. 1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3. 2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3. 3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

Образовательные цели:

Студент должен знать:

- общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека при гипоксии, патологии кровообращения и лимфообращения;

- структурно - функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;

Студент должен уметь:

- применять знания опатологии кровообращения и лимфообращения и гипоксии при определении признаков типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека.

Тип занятия: теоретическое

Формы организации учебной деятельности:

- индивидуальная

- малыми группами

- групповая

Методы обучения:

- словесный

- наглядный

- практический

Формы контроля знаний:

- устный контроль (фронтальный опрос)

- тестовый контроль

Внутрипредметные связи: с темами: «Основы патологии. Содержание и задачи предмета. Введение в нозологию»; «Патология обмена веществ. Дистрофия».

Межпредметные связи: ОП. 01 Основы латинского языка с медицинской терминологией; ОП. 02 Анатомия и физиология человека; ОП. 04. Генетика человека с основами медицинской генетики; ОП. 07. Ботаника; ОП. 05. Гигиена и экология человека; ОП. 06. Основы микробиологии и иммунологии; ОП. 07. Фармакология, ПМ. 01 МДК. 01. 03. Сестринское дело в системе первичной медико-санитарной помощи населению.

Оснащение методическое: рабочая программа, ТП, методические указания для теоретического занятия для преподавателя, методические указания для теоретического занятия для студентов.

Оснащение дидактическое: вопросы для фронтального опроса, задания в тестовой форме, рабочая тетрадь для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.

Наглядные пособия, оснащение и оборудование: Таблицы: «Гипоксия», «Тромбоз, эмболия», «Нарушение периферического кровообращения», «Сердечная недостаточность».

Виды самостоятельной работы студентов:

внеаудиторная:

Заполнить таблицы: «Патоморфологическая характеристика венозной гиперемии», решить тестовые задания, дать определение основным понятиям в рабочей тетради для самостоятельной внеаудиторной работы обучающегося по данной теме.

12 3 Следующая ⇒