Педагогическая система руководства дидактическими играми (Л.П. Князева)

Этап	Задачи	Методы и формы
Подготовительный	-Обогащать представления и опыт детей в соответствии с содержанием дидактической игры -развивать интерес к игровой деятельности со взрослыми и сверстниками -формировать отдельные игровые умения (принимать задачу, подчиняться правилам, добиваться результата) -обогащение опыта взаимодействия	-НОД по разным разделам программы, ОО -рассматривание иллюстраций, предметов -беседы об окружающем, социальных явлениях, объектах природы -совместные виды деятельности (продуктивные, игровые) -дидактические упражнения разных видов
Обучающий	-Знакомить детей с новой дидактической игрой (внешний вид, название, содержание, правила, способы игровых действий и взаимодействий) -развивать и поддерживать интерес к новой игре -формировать опыт выполнения разных ролей в новой игре -формировать социально-нравственные качества -развивать произвольность, внимание, восприятие, мышление	Рассматривание новой игры -обсуждение содержания, правил, игровых действий, особенностей организации - демонстрация игры взрослыми -совместная игра педагога и детей (на правах ведущего, затем партнера) -наблюдение за самостоятельными играми детей -беседа перед игрой -беседа после игры -оценка игры детей
Этап развития самостоятельности и творчества в игре	-Развивать самостоятельность и самоорганизацию в игре -поддерживать интерес к игре -развивать творческие способности детей (для детей раннего возраста творческие проявления м. б.: найди лишнюю, найди ошибку, найди предмет в группе и т. д.; для детей ДВ: придумывание новых вариантов игры: новых правил, игровых действий, замещение атрибутов) -совершенствование умений совместной деятельности	-Прием взаимообучения игре -введение новых правил в игру -беседа об изменениях содержания игры - придумывание детьми нового варианта игры введение арбитров (судей), экспертов -наблюдение за играми детей -создание проблемно –игровых ситуаций -оценка качества выполнения отдельными детьми роли, правил -соревнование игроков

Картотека вариантов любой дидактической игры, например, «Овощи»

Вариант	Задачи: дидактические, воспитательные развивающие	Правила: организационные, дисциплинарные	Игровая задача+игровое правило	Игровые действия	Атрибуты	Результат
1.
2.

⇐ Предыдущая 12