Ход классного часа.

Стр 1 из 4Следующая ⇒

КЛАССНЫЙ ЧАС на тему

Цель: прививать учащимся правила поведения в обществе.

Задачи:

· Воспитание уважительного отношения к окружающим.

· Развитие у учащихся чувства ответственности за свое поведение.

· Знакомство с правилами этикета.

· Формирование эстетического вкуса в манерах поведения.

Форма проведения: брейн-ринг.

Направление: нравственное направление.

Оборудование: 2 стола, по 6 стульев вокруг каждого стола; таблички с названиями команд; гонг; секундомер, игрушки с разными звуковыми сигналами, чтобы можно было определять очередность ответов команд, музыкальное сопровождение, плакаты с высказываниями.

Подготовительная работа:

· Для организации и проведения брейн-ринга необходимо выбрать команды (по 6 человек в каждой). Каждая команда выбирает капитана, название команды, готовится к классному часу в течение одной – двух недель по объявленным заранее темам: “сервировка стола”, “правила поведения за столом”, “искусство дарить и принимать подарки” и т. д.

· Подготовить викторину по теме классного часа.

· Подготовить запись песни Б. Окуджавы «Давайте восклицать, друг другом восхищаться! ».

· Подготовить видеофильм «Давайте говорить друг другу комплименты! » из «Ералаша».

План проведения:

1. Вступительное слово. Происхождение слова «этикет».

2. Игра в командах.

3. Подведение итогов. Просмотр видеосюжета.

“Понятие “культура” означает заботу о людях”(Г. Манн)

“Жизнь не настолько коротка, чтобы людям не хватало времени

на вежливость. ” (Р. Эмерсон)

“ В человеке, плохо воспитанном, отвага становится грубостью, ученость - педантизмом, остроумие –шутовством, простота- неотесанностью, добродушие - лестью”(Д. Локк)

“Поступай по отношению к другим так, как ты желал бы, чтобы поступали по отношению к тебе”(К. Маркс)

Ход классного часа.

12 3 4 Следующая ⇒