ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА. на ребёнка дошкольного возраста. 4. Программа обучения (название, автор, год издания). 5. Характер затруднений (постоянные, временные, конкретизировать какие). 6. Как усвоена программа (математика, развитие речи, изобразител

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

на ребёнка дошкольного возраста

1. Ф. И. О. Ведерникова Дарья Александровна

2. Возраст (дата рождения) 4 года 1 месяц (05. 09. 2018)

3. Учреждение МКДОУ № 216 Группа № средняя Год обучения второй

4. Программа обучения (название, автор, год издания)

«От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, 2015г.

5. Характер затруднений (постоянные, временные, конкретизировать какие)

С программными задачами справляется с затруднениями по развитию речи и формированию элементарных математических представлений.

6. Как усвоена программа (математика, развитие речи, изобразительная деятельность и др. )

На занятиях по математике не всегда понимает и удерживает инструкцию. Порядковый счёт до 5. Знает и называет форму, цвет, величину предметов. Временные понятия не знает. Обобщающие понятия путает. Геометрические фигуры называет правильно.

На развитии речи испытывает трудности, так как звукопроизношение и фонематическое восприятие нарушено. Словарь соответствует возрастной норме. При пересказе по сюжетным картинкам требуется помощь. Понимает обращённую к ней речь.

На занятиях по ИЗО: мелкая моторика развита.

По физической культуре основные движения выполняет правильно, чувство ритма развито плохо.

7. Как ребёнок относится к трудностям? (безразлично, тяжело переживает, стремится преодолеть затруднения или становится пассивным, теряет интерес к работе или проявляет усилия при преодолении учебных трудностей и т. д. )

Стремится преодолеть затруднения.

8. Реакция ребёнка на оценку его работы.

Ребёнок адекватно реагирует на похвалу.

12 Следующая ⇒