Социально-перцептивная оценка личностно-деятельностных особенностей педагог а (Ю.Ханин, А.Стамбулов)

Социально-перцептивная оценка личностно-деятельностных особенностей педагог а (Ю. Ханин, А. Стамбулов)

Шкалы: параметры отношения: гностический, эмоциональный, поведенческий

Назначение теста

Шкала включает 24 вопроса, выявляющих отношение спортсмена к педагог у по трем параметрам (по 8 вопросов): гностическому, эмоциональному и поведенческому.

Гностический параметр выявляет уровень компетентности педагог а как специалиста с точки зрения спортсмена. Эмоциональный определяет, насколько педагог симпатичен спортсмену как личность, поведенческий — показывает, как складывается реальное взаимодействие педагог а и спортсмена.

Инструкция к тесту

Внимательно прочитайте каждое из приведенных суждений. Если вы считаете, что оно верно и соответствует вашим отношениям с педагог ом, то напишите «да»; если же оно неверно, то «нет».

Тест

1. Педагог умеет точно предсказать результаты своих учеников.
2. Мне трудно ладить с педагог ом.
3. Педагог — справедливый человек.
4. Педагог умело подводит меня к соревнованиям.
5. Педагог у явно не хватает чуткости в отношениях с людьми.
6. Слово педагог а для меня — закон.
7. Педагог тщательно планирует тренировочную работу со мной.
8. Я вполне доволен педагог ом.
9. Педагог недостаточно требователен ко мне.
10. Педагог всегда может дать разумный совет.
11. Я полностью доверяю педагог у.
12. Оценка педагог а очень важна для меня.
13. Педагог в основном работает по шаблону.
14. Работать с педагог ом одно удовольствие.
15. Педагог уделяет мне мало внимания.
16. Педагог, как правило, не учитывает моих индивидуальных особенностей.
17. Педагог плохо чувствует мое настроение.
18. Педагог всегда выслушивает мое мнение.
19. У меня нет сомнений в правильности и необходимости методов и средств, которые применяет педагог.
20. Я не стану делиться с педагог ом своими мыслями.
21. Педагог наказывает меня за малейший проступок.
22. Педагог хорошо знает мои слабые и сильные стороны.
23. Я хотел бы стать похожим на педагог а.
24. У нас с педагог ом чисто деловые отношения.

12 Следующая ⇒