IV. Этап. ЧТО ПОСЕЕШЬ, ТО И ПОЖНЁШЬ

-А теперь проверим, как вы поняли эту тему.

Работа с учебником:

- Упр. №190

И вновь мы обращаемся к устному народному творчеству, к пословицам и поговоркам.

- Творческое задание

Перед вами пословицы и поговорки, выпишите только те пословицы, которые состоят из односоставных предложений и определите тип односоставного предложения. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.

Книга книгой, да и своим умом двигай.
Книги читай, а дела не забывай.
Книги читать – не в ладушки играть.
Книга – друг человека.
Кто много читает, тот много знает.
Сняв голову, по волосам не плачут.
Что имеем, не храним.
Напишешь – не сотрёшь, выпустишь – не поймаешь.

- Поясните, как вы понимаете смысл любой понравившейся вам пословицы.

3. Игра «Бред профессора».

ЗАДАНИЕ: идея игры в том, что все слова в известной фразе заменяются своими «научными», а точнее наукообразными, определениями и полученный псевдонаучный бред профессора предлагается для разгадывания, например: Кошка выпила молоко – Плотоядное домашнее животное проглотило белую жидкость.

Расшифруйте предложения профессора, которые он записал в результате преображения известных русских пословиц и поговорок, состоящих из односоставных предложений. Исправьте ошибки в толковании:

1) Условием успешного выживания биологической особи является её способность постоянно перемещаться по криволинейной замкнутой траектории.

1. Стреляного воробья на мякине не проведёшь.

2) Пернатые вредители, ранее поражённые огнестрельным оружием, способны без труда определять отходы мукомольного производства.

2. Цыплят по осени считают.

3) Во избежание негативных последствий особям не следует осуществлять выбросы выделений слюнных желез с вектором скорости, противоположным вектору воздуха.

3. Кашу маслом не испортишь.

4) Нельзя сделать русскую национальную еду несъедобной при помощи продукта переработки молока.

4. Не плюй против ветра.

5) Птенцов распространённой домашней птицы учитывают в предзимний период.

5. Хочешь жить – умей вертеться.

Дома: п. 33 - теоретический материал параграфа упр. 192,

- Надеюсь, и вы извлекли из нашего урока что-то полезное для себя.

-В заключение я хочу подарить вам стихотворение, в котором тоже есть односоставные предложения. К тому же я хочу, чтобы эти слова были вам как руководство к действию в вашей дальнейшей жизни.

Когда тобою решено

Добиться благородной цели,

То остаётся лишь одно:

Осуществить мечту на деле.

Иди вперёд своим путём,

Иди, исполненный отваги,

И пусть овраги, пусть коряги,

А ты иди своим путём.

⇐ Предыдущая 1 23