Тема: коробка спичек хоть и мала, наделать может много зла.

Тема: коробка спичек хоть и мала, наделать может много зла.

Цель: показать роль огня в жизни человека; формировать у учащихся представление о правилах безопасного поведения во время пожара, об опасностях, которые подстерегают человека; воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью; развивать находчивость, смекалку, память, речь и слуховое восприятие; активизировать словарь в разных видах речевой деятельности.

Оборудование: классная комната оформлена сюжетными картинками, плакатами, рисунками детей, выставкой книг по теме, презентация, сигнальные карточки.

Словарь: спички, зажигалка, свечка, пожар, пожарный, пожарная машина, костер, огонь, скорая помощь, бенгальские огни, тополиный пух, электроприборы: электроплита, электрочайник, холодильник, пылесос.

Ход занятия.

I. Организационный момент.

Введение в тему.

Учитель:

Сегодня мы с вами поговорим на очень важную и актуальную для нас тему. Прежде чем я сообщу тему классного часа, отгадайте загадку.

Красный, быстрый, яркий.

Горит и вьется ласково.

Ты руками его не тронь,

По тому что это? (ОГОНЬ)

Вы, наверное, догадались, темой нашего занятия будет противопожарная безопасность.

Мы будем говорить о важности огня в жизни человека, каким он бывает: другом или врагом; о причинах возникновения пожара; познакомимся с правилами поведения во время пожара.

II. Основная часть.

Спички не тронь,

В спичках огонь!

Чтобы в ваш дом

Не пришла беда,

Будьте с огнем

Осторожны всегда.

Не играй, дружок, со спичкой.

Помни ты: она мала,

Но от спички невелички

Может дом сгореть дотла.

Учитель:

12 Следующая ⇒