Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ №10.. Дисциплина: МДК.01.02. Основы финансового планирования в государственных (муниципальных) учреждениях.. Тема 10. Система оплаты труда работников школ. Планирование фонда оплаты труда и расходов на содержание общеобразовательных учр

ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ №10.

Дисциплина: МДК. 01. 02. Основы финансового планирования в государственных (муниципальных) учреждениях.

Тема 10. Система оплаты труда работников школ. Планирование фонда оплаты труда и расходов на содержание общеобразовательных учреждений

Цель занятия: изучить систему оплаты труда работников школ. Планирование фонда оплаты труда и расходов на содержание общеобразовательных учреждений

В результате проведения занятия обучающийся должен

знать: понятие, виды выплат компенсационного и стимулирующего характера.

уметь: определять месячную заработную плату учителей и других педагогических работников, должностной оклад руководящих работников.

Норма времени: 2 часа

Вид занятия: лекция

План занятия:

1. Определение месячной заработной платы учителей и других педагогических работников. Виды выплат компенсационного и стимулирующего характера, порядок их установления. Порядок тарификации учителей и других педагогических работников. Определение должностных окладов руководящих работников, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала общеобразовательных учреждений.

2. Планирование фонда оплаты труда работников общеобразовательных учреждений.

3. Состав и планирование расходов на содержание общеобразовательных учреждений (школ) и выполнение ими государственного задания.

Оснащение: конспект, линейка, калькулятор.

Литература:

1. Бюджетный кодекс Российской Федерации с изменениями – М.: Приор, 2016.

2. Приказ Минфина России от 28. 07. 2010 N 81н «О требованиях к плану финансово-хозяйственной деятельности государственного (муниципального) учреждения»

3. Постановление Правительства Российской Федерации от 02. 09. 2010 № 671 «О порядке формирования государственного задания в отношении федеральных государственных учреждений и финансового обеспечения выполнения государственного задания» с изменениями

4. Бюджетная система Российской Федерации: Учебник/ А. С. Нешитой. – 8-е изд., испр. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2017.

5. Электронный ресурс справочно-правовой системы «Консультант Плюс». – Режим доступа: http: //www. consultant. ru.

Преподаватель: Козарез Ю. Ю.