в. Искреннего удовольствия.. б. Попытаетесь вызвать снисходительность партнеров.. б. Цените удовольствие почувствовать себя вновь молодым.. а. Стерпите, чтобы избежать скандала.. в. Посоветуете ребенку дать сдачи.. а. Средний.. б. Ничего, пустяки.. б. Над

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

в. Искреннего удовольствия.

13. Как Вы будете себя вести, если образовалась дорожная пробка и Вы опоздали на важное совещание?

а. Будете нервничать во время совещания.

б. Попытаетесь вызвать снисходительность партнеров.

в. Огорчитесь.

14. Как Вы относитесь к своим спортивным увлечениям?

а. Обязательно стараетесь выиграть.

б. Цените удовольствие почувствовать себя вновь молодым.

в. Очень сердитесь, если проигрываете.

15. Как Вы поступите, если вас плохо обслужат в ресторане?

а. Стерпите, чтобы избежать скандала.

б. Вызовите метрдотеля и сделаете ему замечание.

в. Отправитесь с жалобой к директору ресторана.

16. Как Вы поступите, если вашего ребенка обидят в школе?

а. Поговорите с учителем.

б. Устроите скандал родителям ребенка, обидевшего вашего.

в. Посоветуете ребенку дать сдачи.

17. Какой Вы человек?

а. Средний.

б. Самоуверенный.

в. Пробивной.

18. Что Вы скажете подчиненному, с которым столкнулись в дверях?

а. Простите, это моя вина.

б. Ничего, пустяки.

в. А повнимательнее Вы не можете быть?

19. Какова Ваша реакция на статью в газете о хулиганстве в среде молодежи?

а. Когда же, наконец, будут приняты конкретные меры?

б. Надо бы ввести суровые наказания!

в. Нельзя же все валить на молодежь, виноваты и воспитатели!

20. Какое животное Вы любите?

а. Тигра.

б. Домашнюю кошку.

в. Медведя.

1. 2. Обработка и интерпретация результатов

КЛЮЧ К ОПРОСНИКУ

Таблица 1

Позиции (пункты)	Номера вопросов
Позиции (пункты)
А		2		2		2	2	2
Б	2		2		2					1
В									1

А					1		1
Б	2		3	3				3	1
В		1				3				1

Итого: 37 баллов.

Я чрезмерно миролюбива, что обусловлено недостаточной уверенностью в собственных силах и возможностях. Это, конечно, не значит, что я «греюсь под любым ветерком». И все же побольше решительности мне не помешает! К критике «снизу» отношусь доброжелательно, но побаиваюсь критики «сверху».

1. 3. Графическое отображение результатов

Рис. 1 «Диаграмма выбранных ответов»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По результатам теста я набрал 37 баллов. Тест показал, что я чрезмерно миролюбива, и это обусловлено недостаточной уверенностью в собственных силах и возможностях. Это не означает, что я «греетесь под любым ветерком». И все же побольше решительности мне не помешает!

32 балла – это граница между излишне миролюбивым и умеренно агрессивным стилем общения, что говорит о том, что моё отклонение от среднего незначительно, и я могу своими силами откорректировать свой стиль общения.

Основные шаги по изменению и совершенствованию стиля общения

Гармоничное общение человека с миром обусловлено его позитивным отношением к самому себе и к миру - верой в себя, в общественные ценности, в свое собственное совершенство, в позитивную сущность другого человека, лежащую в основе равновесия глубинной, свойственной каждому человеку установки «я могу» и ограничивающей установки «я не могу».

Процесс психологической коррекции стиля общения представляет собой систему из семи взаимосвязанных элементов:

1) анализа проблем вмоихвзаимоотношениях;

2) развития позитивного отношения к миру;

3) расширения самосознания;

4) восстановления позитивной психической активности;

5) овладения соучастной стратегией контакта;

Реализация изменения стиля общения требует осознания и разрешения конфликта между установками «я могу» и «я не могу», нарушающего гармоничное общение человека с другими посредством возрождения веры в духовный авторитет, свое собственное личностное совершенство и позитивную сущность другого человека.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2000. – 86с.

2. Горянина В. А. Психология общения. - М.: Академия, 2007. – 206с.

3. Латынов В. В. Стили речевого коммуникативного поведения: структура и детерминанты. //Психологический журнал, Т. 16, 1995, №6 - M.: – 23с.

4. Панфилова А. П. Теория и практика общения. - М.: Академия, 2007. – 135с.

⇐ Предыдущая 1 23