Ход образовательной деятельности.

Аппликация из осенних листьев «Мышка».

Цель: создание условий для развития творческих способностей учащихся, развитие познавательных, конструктивных, творческих и художественных способностей в процессе деятельности с различными материалами; воспитание самостоятельности, уверенности, инициативности, интереса к художественному экспериментированию.

Задачи: учить использовать природный материал (высушенные осенние листья) в поделках, аппликации; выбирать нужные листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру), равномерно располагать и наклеивать их на листе, выбранной формы.

Развивать навыки работы с ножницами, клеем, природным материалом, терпение, усидчивость, аккуратность; добросовестность, самостоятельность в работе, развивать инициативу, фантазию, творчество.

Воспитывать бережное отношение к природе; интерес к познанию окружающего мира; аккуратность при работе с сухим природным материалом.

Закреплять представления о внешнем виде мышки: форме, названиях частей тела, закреплять умения и навыки наклеивания листьев.

Предварительная работа: экскурсия по участку школы, сбор осенних листьев детьми и изготовления гербария.

Словарная работа: осень, листопад, листва, пора, клен, опадать, засыхать, кружиться, шелестеть, осенний, золотой.

Материалы, инструменты, оборудование:

- иллюстрации с мышкой

- красивые по форме и окраске листья разных деревьев (клен, береза, дуб, тополь).

- картон или бумага А4 для основы композиции;

- ножницы;

- клей;

- клеевые кисточки;

- салфетки матерчатые и бумажные.

Ход образовательной деятельности.

12 3 Следующая ⇒