Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Запомним!. Запомним!. ****Целью изучения морфологии на нашем курсе является изучение строения корня, стебля, почек, листа, цветка, плода.. Интересно!

Запомним!

* Видоизменение основных органов под влиянием новых функций называется метаморфозом (от греческого слова «метаморфозис» — превращение).

Так образовались у растений различные новые органы:

* цветки,

* корневища,

*усики,

* колючки,

*клубни.

Каждый из них является метаморфозом одного или нескольких основных органов: стебля, листа, корня.

Запомним!

**Органы, обеспечивающие жизнь отдельной особи растений (стебель, лист, корень, корневище и др. ), называются вегетативными. Корень, стебель и лист- это органы, отвечающие за жизнедеятельность растений

***Органы, служащие для семенного размножения, для сохранения целого вида, называются генеративными. К ним относятся цветки, семена и плоды- это органы, поддерживающие биологический вид, то есть органы размножения растений

****Целью изучения морфологии на нашем курсе является изучение строения корня, стебля, почек, листа, цветка, плода.

У прорастающего семени первым появляется корешок, затем стебель, а на нем листья.

У всходов древесных растений легко различить эти три основных органа. Изучение морфологии можно начать с любого из них.

Интересно!

В процессе эволюции первым начал формироваться стебель.

Для специалистов по профессии садовод стебель древесных растений имеет особо важноезначение, поэтому с него и начнем изучение морфологии растений.

Это следующая наша тема занятия.

· Домашнее задание:

Внимательно изучить новую тему. Ответить письменно на вопросы:

1. Что называется метаморфозом?

2. Какие органы растений называются вегетативными? Назовите их и укажите их функции.

3. Какие органы растений называются генеративными. Перечислите их и укажите их функции.

4. С какой целью мы изучаем морфологию на нашем курсе?

                Прошу выполнить рисунки в рабочей тетради следующих иллюстраций

Иллюстрации к теме морфология растений.

рис. 1

Рис. 2 Метаморфозы  основных органов: стебля, листа, корня

Рис. 3

Задания нужно  выложить в группу  в контакте - записи в рабочей тетрадиили отправить на электронную почтуtmt-sok@yandex. ru,

если вы не поняли задания при изучении материала, сформулируйте вопросы, и пришлите  

 на адрес: https: //vk. com/club194269591 ККС -20-1, Гуляева Л. Н. УП-03. 03

С уважением, Любовь Николаевна Гуляева, телефон 89322009793

Спасибо за работу!