-изучение качественных (структурных) особенностей психических процессов;

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия»

(СибАДИ)

Кафедра «Инженерной педагогики»

Портфолио

по дисциплине

«Психология и педагогика»

Выполнил:

Студент гр. ДМ-09Т2

Посохов Р. А

Проверила:

Ешкова Ю. А

Омск 2013

Содержание

Часть 1. «Введение» (цели и задачи дисциплины)……………………………... 3

Часть 2. «Учебные действия студента на практических занятиях» (материалы, подготовка к занятиям)…………………………………………………………... 4

Часть 3. «Учебные исследовательские задания» (материалы выполненных заданий согласно теме)…………………………………………………………... 8

Часть 4. «Мои достижения» (материалы учебно-исследовательских работ, интересные факты о психологии и педагогике)………………………………. 11

Часть 5. «Я знаю, я понимаю» (словарь основных психологических и педагогических терминов)………………………………………………………15

Часть 6. «Оценка действий» (материалы, рейтинг оценок)………………….. 20

Часть 7. «Заключение» (обобщение всего сказанного)………………………. 21

Библиографический список…………………………………………………….. 22

Часть 1.

Портфолио – это комплект документов, подтверждающий достижения студентов по различным направлениям деятельности. Создание портфолио – это творческий процесс.

Цель формирования портфолио – это накопить и сохранить документальное подтверждение собственных достижений в процессе обучения.

Психология – это наука, изучающая мир субъективных душевных явлений, процессов и состояний, осознанных или не осознанных самим человеком. Предметов исследования в психологии – это факты, закономерности и механизмы психики.

Задачи психологии:

-изучение качественных (структурных) особенностей психических процессов;

12 Следующая ⇒