Самостоятельная работа. Лист №2

Самостоятельная работа. Лист №2

Педагог: Молодцы!
Посмотрите, ребята, нас встречает белочка, ей мы тоже поможем – соберём грибочки на веточку.

Упражнение «Белочка и грибочки»

Пальчиковая гимнастика.
«Белка»
Скачет белка-шалунишка,
(«бегают» пальчиками по столу. )
Рвет с сосновых веток шишки.
(Сжимают поочередно кулачки на правой и левой руках. )
Лапками сжимает ловко
(Сжимают одновременно кулачки на правой и левой руках)
И несет в свою кладовку.
(«бегают» пальчиками по столу. )

Педагог: Наши пальчики поиграли, и мы продолжаем наше занятие.
(Дети надевают маски. )
Динамическая пауза.
Зайка в травке скок – скок.
Зайка прыг за кусток!
Храбрый зайка не боится,
Не поймать его лисице.

Педагог:
- Ребята, а каких животных боится зайчик?
Дети. Волка, лису.
Педагог: Правильно.

– Ребята, посмотрите у нас «волчок» (показывает игрушку) - это игрушка, она вовсе не страшная, покажем её зайчику и научим его, как с ней играть.
(Дети раскручивают волчок большим и указательным пальцами. )

Игра «Заведи волчок»

А сейчас мы с вами проведём самомассаж.

Самомассаж «Рукавицы для лисицы»

Вяжет бабушка лисица всем лисята рукавицы -
Для лисёнка Саши, Для лисички Маши,
Для лисёнка Коли, для лисички Оли,
А меленькие рукавички – для Наташеньки – сестрички,
В рукавичках, да – да – да, не замёрзнем никогда!
(Дети разминают каждый палец, начиная с большого, от основания к ногтю.

Педагог. Наши пальчики готовы к следующему заданию.
- Ребята, посмотрите: кто нарисован у вас на листочках?

Дети. Зайчик - Давайте обвёдём зайчика по точкам и нарисуем ему морковку. зелёной краской траву, в которой наш зайчик будет прятаться от лисы, охотников и волка. Самостоятельная деятельность детей. Лист №2

Упражнение « Зайчик – побегайчик»
Дети «рисуют» в воздухе, затем на бумаге обводят зайчика

Педагог
Посмотрите, какие красивые у вас получились зайчики.
- Что вам больше всего понравилось на занятии?

- Что узнали вы нового?

Лист №1

Лист №2

⇐ Предыдущая 12