| Дата
| Тематика занять
| Питання
|
| 27. 03. 2018
вівторок
| Презентація ДЗОВ «Северянин» Основні завдання, особливості роботи і традиції колективу Система виховної роботи та підбір кадрів
| 1. Нормативно-правова база відпочинку дітей у таборі. Якими документами керується вожатий при роботі в таборі?
2. Які документи необхідні для роботи вожатого у таборі?
|
| 03. 04. 2018
вівторок
| Стандарти якості роботи Положення про ДЗОВ Посадова інструкція вожатого Особистість та авторитет вожатого Режим дня-основа організації життя в таборі
| 1. Назвіть особисті якості які мають бути у вожатого.
2. Авторитет вожатого. Якими шляхами його можна заробити?
3. Посадова інструкція вожатого: права, обов’язки, відповідальність.
4. Норми поведінки з дітьми.
5. Норми поведінки з колегами.
6. Перше знайомство з дітьми, яким воно має бути?
7. Режим дня – основа організації життя в таборі.
|
| 10. 04. 2018
вівторок
| Формування іміджу колективу, загону Колективні творчі справи: методика їх проведення в табірній практиці. Програма «Калейдоскоп творчих справ «Ми разом»»
| 1. Значення самоуправління дітей у загоні?
2. Алгоритми складання сценарію загонового заходу.
3. Якщо трапилась дощова погода, яким чином ви зможете зайняти дітей молодшого віку?
4. Якщо трапилась дощова погода, яким чином ви зможете зайняти дітей середнього віку?
5. Якщо трапилась дощова погода, яким чином ви зможете зайняти дітей старшого віку?
6. Як створити сучасний імідж колективу загону?
|
| 11. 04. 2018
середа
| Логіка розвитку зміни: організаційний період, основний період, підсумковий період Планування зміни, роботи загону, табору
| 1. Назвіть та охарактеризуйте кожен період зміни.
2. Назвіть особливості організаційного періоду.
3. Які колективні творчі справи можна використати в орг. період? Проведіть одну гру на знайомство.
4. Ігри на знайомство, які вони існують? Провести одну гру.
5. Навіщо проводиться планування роботи?
|
| 17. 04. 2018
вівторок
| Семінар-практикум Оформлювально-інформаційна робота в таборі. Загонові справи: комплекс завдань, вимог, форми
| 1. Загоновий куточок: особливості його використання у різні періоди зміни?
2. Загонові справи: комплекс завдань, вимог, форми?
3. Придумайте та розкажіть варіанти нестандартного підйому.
4. Вечірній вогник, особливості його проведення?
5. Якщо діти нудьгують за домівкою та батьками, як вожатий може зняти їх тривожність?
6. Дії вожатого, якщо у загоні крадуть речі?
7. Запропонуйте варіанти загонових заходів для дітей молодшого віку.
8. Запропонуйте варіанти загонових заходів для дітей середнього віку.
9. Запропонуйте варіанти загонових заходів для дітей старшого віку.
|
| 24. 04. 2018
вівторок
| СПІВБЕСІДА З ВОЖАТИМИ Вожатські скарбничка та рюкзак
| 1. Які речі необхідні для успішної роботи вожатого?
2. Про що повинен вожатий подумати ще в місті для своєї успішної роботи в таборі?
|
| 25. 04. 2018
Середа
| Охорона життя та здоров’я дітей як основний зміст діяльності ДЗОВ Система охорони праці, техніка безпеки. Інструктажі з БЗ (Безпеки життєдіяльності) і ОП (охорони праці)
| 1. Які вам відомі інструкції? Порядок проведення інструктажів.
2. Чому інструкції з купання найголовніші в таборі?
3. Дії вожатого при виявленні відсутності дитини?
4. В якому разі можна карати дітей купанням?
5. Долікарська допомога.
6. Санітарні правила та правила гігієни в таборі.
7. Протипожежна безпека та правила евакуації дітей при пожежі.
8. Як запобігти сонячного удару?
|
| | Табір здоров’я. Оздоровлення. Фізична культура. Гігієна. Туризм. Організація купання та пляжного відпочинку
| 1. Організація купання та пляжного відпочинку.
2. Діти вашого загону палять, які будуть ваші дії в цій ситуації?
3. Діти вашого загону були побачені при вживанні алкогольних напоїв. Що ви зробите в цій ситуації?
4. Ваш загін програв у грі, яким чином ви зможете усунути розпач від поразки?
5. Розкажіть про дії вожатого під час купання вожатого у морі. Ігри на пляжі.
6. Ігри на пляжі. Провести одну гру.
7. Провести одну гру, що відповідає віковим особливостям дітей молодшого віку.
8. Провести одну гру, що відповідає віковим особливостям дітей середнього віку.
9. Провести одну гру, що відповідає віковим особливостям дітей старшого віку.
|
| | Управління ДЗОВ: планування, організація, мотивація, контроль Документація загонового вожатого Робота методичної служби табору Система оцінки роботи вожатого
| 1. Правила прийому дітей, що приїхали на відпочинок.
2. Як правильно скласти списки дітей загону?
3. До дитини приїхали батьки. Як правильно передати дитину батькам?
4. Батьки не повернули дитину вчасно, ваші дії?
5. Порядок передачі дітей батькам та супроводжуючим особам. Повернення документів дітей
|
| | Психологічний семінар. Вікові особливості дітей Фактори адаптації. Вирішення конфліктних ситуацій. Заохочення і покарання. Поради досвідчених вожатих
| 1. Психологічні особливості дітей молодшого віку.
2. Психологічні особливості дітей середнього віку.
3. Психологічні особливості дітей старшого віку.
4. Конфлікти у загоні: як їх вирішувати?
|
| | ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНИЙ ЗБІР
| 1. Ігри на виявлення лідерів. Провести одну гру.
2. Ігри в автобусі. Провести одну гру.
3. Ігри-анімації. Провести одну гру.
4. Масові ігри. Провести одну гру.
5. Ігри на згуртування колективу. Провести одну гру.
|
