4. Работа с учебником.. 5. Просмотрите видеоурок и дайте письменный ответ на вопрос.. https://www.youtube.com/watch?v=EAQHAdsDqx0&t=1s. 6. Работа с учебником.

4. Работа с учебником.

Ø Прочитайте правила с. 153-154.

Ø Выполните письменно упражнение 341.

5. Просмотрите видеоурок и дайте письменный ответ на вопрос.

https: //www. youtube. com/watch? v=EAQHAdsDqx0& t=1s

Вопрос:

1. Использование каких слов делает нашу речь выразительнее?

6. Работа с учебником.

Ø Прочитайте правила на с. 157.

Ø Выполните упражнение 347.

7. Подведение итогов. Тест на закрепление изученного материала.

Задание: выпишите цифру с номером вопроса и букву, обозначающую правильный ответ.

Тест.

1. Словарный состав языка изучает наука:

А) фонетика Б) синтаксис В) лексикология Г) пунктуация

2. Слово употреблено в переносном значении в обоих словосочетаниях:

А) каменное сердце, строить мост
Б) жар солнца, каменное здание
В) золотые слова, строить планы

3. В каком ряду слова являются многозначными:

А) звезда, золотой, каменный;
Б) единственный, жалюзи, жокей;
В) каменистый, кафтан, композитор

Домашнее задание. Выпишите словосочетания с переносным значением.

Выполненные работы сфотографировать или сделать сканкопию и выслать личным сообщение в ВК.