4.6.Відомі розробки. 5. Висновок

4. 6. Відомі розробки

Команда з 30 інженерів МІТ — одна із багатьох, хто працює над новою технологією перевезення вантажів і людей на швидкості звуку.
Капсула використовує магніти, щоб рухатися по алюмінієвому треку, мінімізуючи тертя з ним. Проблемою технології є повороти — навіть найменші.
Вперше капсулу, для високошвидкісної транспортної системи Hyperloop, представили у Бостоні в травні 2016 року.

5. Висновок

Отже, як ми можемо бачити, МІТ не є лише місцем передачі інформації від викладача до студентів, а й являється своєрідним агломератом різноманітних наукових центрів і програм, спрямованих на подальший розвиток науки в межах університету, що сприяє високій економічній віддачі, яка, в свою чергу, використовується для ще більш інтенсивного розвитку науки.

Більше того, на відміну від класичних методів навчання, освіта в Массачусетському технологічному інституті відповідає запитам сучасної науки, об’єднуючи в собі три головні принципи: освітню цінність корисних знань, необхідність навчання через дії та об'єднання професійних і гуманітарних наук, що дозволяє замість навчання маніпуляціям і миттєвим деталям науки, які можна застосувати лише на практиці, знати і розуміти всі основні наукові принципи з їх поясненнями.

Така система освіти має наочні результати, в МТІ отримали освіту 81 Нобелівські лауреати, а вклад у науку та техніку у випускників МТІ один із найбільших у світі.

Оскільки запорукою процвітання розвинених держав світу є безпосередня зацікавленість їх економік в новій науковій і технологічній інформації, то передусім варто зосередитися в Україні на створенні умов для вільної економічної та соціальної діяльості її громадян та стимулюванні з боку держави лише орієнтації цієї діяльності на розробку та використання технологій, які підвищують додану вартість продукцій, наприклад, шляхом податкового заохочення експорту високотехнологічних виробів та послуг. Створення попиту на наукове знання неминуче призведе до потреби у більш якісній освіті та в центрах вироблення та соціалізації еконмічно значущої науково-технологічної інформації.

6. Джерела

1. https: //uk. wikipedia. org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%87%D1%83%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82

2. Офіційний сайт MIT

3. Відкриті доступні навчальні матеріали

4. Галерея розиграшів MIT

5. http: //educationbro. com/uk/universities/usa/massachusetts-institute-technology/

⇐ Предыдущая 1 2 34