3-тапсырма. Мына сөйлемдерді толықтырып, аяқтаңыз.

3-тапсырма. Мына сө йлемдерді толық тырып, аяқ таң ыз.

1. Отбасы кү ні біздің қ оғ амымызда руханилық ты, ө негелілікті нығ айтуғ а, ерлі-зайыптылар жауапкершілігінің маң ыздылығ ын сө зсіз мойындауғ а....... .

2. Отанғ а деген сү йіспеншілік отбасынан......... .

3. Елімізде алғ аш рет Отбасы кү ні бекітілді, ол Қ азақ станда жыл сайын қ ыркү йектің екінші жексенбісінде атап.... .

4. Туғ ан шаң ырақ тан алғ ан тә рбие – бұ л барша халқ ымыздың бақ уатты да табысты болашағ ының ........ .

5. Отбасылық қ ұ ндылық тарды, кө пбалалық ты насихаттау — бұ л біздің мемлекетіміздің ең басты міндеттерінің ..... .

(Қ ажетті сө здер: басталады, бірі, ық пал етеді, ө тілетін болады, кепілі).

4 -тапсырма.

Берілген сө здерден сө йлем қ ұ растырың ыз.

Педагог, бала _________________________

Тә рбие, жастар ________________________

Ә леуметтік педагог, жұ мыс ______________

Педагогика, ә діс _______________________

Биогенді, бағ ыт _______________________

Грамматика

Мезгіл мә нді сө йлем:

Мезгіл ү стеулері, септік шылаулары, -ғ анда, -генде, -кенде, -қ анда жә не т. б. грамматикалық тіркестер арқ ылы жасалуы.

Мекеме атауларының жазылуы:

Кү рделі есімдерден қ ұ ралғ ан мынадай атаулардың ә рбір сө зі бас ә ріппен жазылады.

а) ең жоғ арғ ы мемлекеттік қ ызмет аттары мен қ ұ рметті атақ тар.

Мысалы: Қ азақ стан Республикасының Президенті, Халық Қ аһ арманы.

ә ) мемлекеттердің, республикалардың, жоғ арғ ы мекемелер мен ұ йымдардың, кү рделі атауларының ә р сө зі бас ә ріппен жазылады.

Мысалы: Қ азақ стан Республикасы, Ресей Федерациясы, Біріккен Ұ лттар Ұ йымы Бас Ассамблеясы.

Жазылым

5-тапсырма. Мезгіл мә нді 3 сө йлем жазың ыз.

6-тапсырма. Кө п нү ктенің орнына тиісті жұ рнақ тарды қ ойың ыз.

қ анда, -кенде, -ғ анда, -генде

1. Ол ө зіне сенбе................... қ орқ ады..

2. Ол бар................. , Ә сем жоқ еді.

4. Балам де..........., сө з бар ма?

5. Мына кө лік жү р......... де, қ атты жү реді екен.

7-тапсырма. Берілген сө здерге анық тама берің із.

Адамгершілік таныту, Тұ лғ а тә рбиелеу, Ә леуметтік педагогика

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒