Қауіпсіздік ережесі. Дене белсенділігі кезінде жүрек соғысы және тыныс алуы 6 страница

Педагогтің аты-жө ні

Кү ні:

Сынып:

Қ атысушылар саны:

Қ атыспағ андар саны:

Сабақ тың тақ ырыбы

Секіртпемен орындалатын ойындар.

Оқ у бағ дарламасына сә йкес оқ ыту мақ саттары

1. 2. 6. 6 Тақ ырыптарды, кө ң іл кү йлер мен эмоцияларды жеткізу ү шін кейбір композициялық элементтермен танысу жә не пайдалану

1. 3. 4. 4. Бірқ атар дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді анық тау 1. 3. 3. 3 Дене жаттығ уларын орындау кезінде ағ задағ ы физикалық ө згерістерді анық тау

Сабақ тың барысы.

Педагогтің ә рекеті

2-бө лім Жан-жақ ты дамытатын жаттығ улар.

Бұ л топтағ ы жаттығ улар негізі мынадай:

1. Қ ол мен иық бұ лшық еттеріне арналғ ан жаттығ улар.

2. Дене бұ лшық еттеріне арналғ ан жаттығ улар.

3. Аяқ бұ лшық еттеріне арналғ ан жаттығ улар.

Бой сергіту жаттығ улары.

Жаң а сабақ ты тү сіндіру

Оқ улық тағ ы тапсырмаларды орындау.

Тақ ырып бойынша жинақ талғ ан ресурстармен танысу. Секіртпемен орындалатын ойындар.

Ұ лттық ойындар:

Арқ ан тарту.
Бұ л екі топқ а бө лінген балалармен немесе екі баламен ойналады. Арқ анның екі жағ ынан екі бала немесе екі топқ а бө лінген балалар тартысады
Қ ай топ арқ анды ө з жағ ына тартып, алып, кесе сол топ жең іске жетеді.
Екі бала тартысқ анда қ ай бала ө зіне қ арай арқ анды тартып екіші баланы қ ұ латса, қ ұ ламағ ан бала жең іске жетеді.
Хан «алшы»
Бұ қ л ойынғ а 5 немесе 10 бала қ атыса алады. Кө п асық тың ең ірісін қ ызыл тү ске бояп қ ояды. Бұ л асық «хан» асығ ы.
Асық тар тізіліп қ ойылады да бастаушы хан асығ ымен оларды кө здеп қ ұ латады. Қ ұ лағ ан асық тарды жинап алады. Егер хан асығ ы бү к, шік, тайқ ы-қ алыптарымен тү ссе, бастаушы жақ ын қ ұ лағ ан асық тарды ата береді.
Егер бастаушы асық тарды қ олымен қ ұ латып алса немесе басқ а асық тарымен атса, онда ойынды келесі бала жалғ астырады. Ең соң ында хан асығ ы кімнің қ асында қ алса, сол бала жең іске жетеді. Келесі ойынды жең іске жеткен бала жалғ астырады.

Жаң а сабақ ты тү сіндіру

Оқ улық тағ ы тапсырмаларды орындау.

Тақ ырып бойынша жинақ талғ ан ресурстармен танысу.

Ұ лттық ойындар:

Арқ ан тарту.
Бұ л екі топқ а бө лінген балалармен немесе екі баламен ойналады. Арқ анның екі жағ ынан екі бала немесе екі топқ а бө лінген балалар тартысады
Қ ай топ арқ анды ө з жағ ына тартып, алып, кесе сол топ жең іске жетеді.
Екі бала тартысқ анда қ ай бала ө зіне қ арай арқ анды тартып екіші баланы қ ұ латса, қ ұ ламағ ан бала жең іске жетеді.
Хан «алшы»
Бұ қ л ойынғ а 5 немесе 10 бала қ атыса алады. Кө п асық тың ең ірісін қ ызыл тү ске бояп қ ояды. Бұ л асық «хан» асығ ы.
Асық тар тізіліп қ ойылады да бастаушы хан асығ ымен оларды кө здеп қ ұ латады. Қ ұ лағ ан асық тарды жинап алады. Егер хан асығ ы бү к, шік, тайқ ы-қ алыптарымен тү ссе, бастаушы жақ ын қ ұ лағ ан асық тарды ата береді.
Егер бастаушы асық тарды қ олымен қ ұ латып алса немесе басқ а асық тарымен атса, онда ойынды келесі бала жалғ астырады. Ең соң ында хан асығ ы кімнің қ асында қ алса, сол бала жең іске жетеді. Келесі ойынды жең іске жеткен бала жалғ астырады.

«Рефлексия» кері байланыс.

Педагогтің аты-жө ні

Кү ні:

Сынып:

Қ атысушылар саны:

Қ атыспағ андар саны:

Сабақ тың тақ ырыбы

Секіртпемен орындалатын ойындар.

Оқ у бағ дарламасына сә йкес оқ ыту мақ саттары

1. 2. 6. 6 Тақ ырыптарды, кө ң іл кү йлер мен эмоцияларды жеткізу ү шін кейбір композициялық элементтермен танысу жә не пайдалану

1. 3. 4. 4. Бірқ атар дене жаттығ уларын орындау кезінде қ иындық тар мен тә уекелдерді анық тау 1. 3. 3. 3 Дене жаттығ уларын орындау кезінде ағ задағ ы физикалық ө згерістерді анық тау

Сабақ тың барысы.

Педагогтің ә рекеті

НЕГІЗГІ Қ ИМЫЛДАР 3-бө лім

Секіру жаттығ улары. Екі аяқ ты бірге ұ стап, оң, сол жақ тарымен 4-5 мжерге секіру; Бір аяғ ын қ олымен ұ стап, екіншісімен секіру; екі аяғ ымен кезек аттап 5-6 м. жерге секіру; биіктігі 20 см, заттың ү стіне қ ос аяқ тап секіріп шығ у; ені 10 см. биіктігі15-20 см. болатын қ атар жатқ ан 5-6 параллоннан оң (сол) жағ ымен біртің депсекіріп ө ту; жү гіріп келіп, 30-40 см. биіктікке секіріп шығ у; жү гіріп келіп 1м. ұ зындық қ а секір; жү ресінен отырып, жоғ ары секіруді 10-12 рет қ айталау; бір орында тұ рып, қ ос аяқ тап 80 см. қ ашық тық қ а секіру; ө з бетімен секіртпемен секіру.

Жаң а сабақ ты тү сіндіру

Оқ улық тағ ы тапсырмаларды орындау.

Тақ ырып бойынша жинақ талғ ан ресурстармен танысу. Секіртпемен орындалатын ойындар.

Ұ лттық ойындар:

Кө термек
Ортағ а екі ойыншы бала шығ ады. Бір-біріне арқ аларын беріп тұ рады.
Белгі бойынша кім бі\ріні бірін- бірі арқ ада кө теріп алса, сол бала жең іске жетедің.
Жең іске жеткен бала ойында қ ала береді де басқ а балалармен бірге кү ш сынасады.
Орамал тастамақ
Балалар шең бер жасап тұ рады. Бастаушы(тә рбиеші) балаларды айнала жү ріп бір баланың артына орамал тастап каетеді. Артына орамалды тастағ анын сезген бала менің артамда деп жауап береді. Артына орамалдың тасталғ анын сезбесе ол ө лең, тақ пақ айтып немесе билеп беруі керек.
Балалар шең бер бойында кө здерін жұ мып тұ руы керек. Ойын осылай жалғ аса береді.

Тепе-тең дікті сақ тау жаттығ улары.

Гимнастикалық орындық тың ү стімен 1 кг, доптыдомалатып журу; орындық тың ү стіне тұ рып, қ олындағ ы добын лақ тыру (ө зіне лақ тырылғ ан допты қ ағ ып алу); 1 кг, толтырылғ ан допты тө беге, желкеге қ ойып, орнында бірайналып жү ріп кету; қ олды жоғ ары созып, ө кшені біріктіре кө теріп ұ зақ тұ ру; мақ та доптың ү стіне бір аяқ пен тұ рып, екінші аяғ ын алғ а (жанғ а, артқ а) кө теріп, тізесін бү гіп ұ зақ тұ ру; жалғ ыз (екіден қ ол ұ стасып) тұ рып, ә ртү рлі қ имылдар жасап айналу; кө зін жұ мып, бір аяқ пен ұ зақ тұ ру.

«Білім шың ы» кері байланыс.

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.