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3. Associez les verbes et les actions.3. Associez les verbes et les actions. nettoyer - ranger la vaisselle - laver - passer le balai -faire la poussiè re - ranger le linge - repasser laver le linge - faire la vaisselle - dé barrasser la table - mettre les choses à leur place - faire la lessive passer l'aspirateur - laver les assiettes - ranger - balayer
1. lavage - 2. nettoyage – nettoyer - 4 Repassage –
4 Complé tez ces phrases avec les é lé ments suivants. Couses - ranges - lessive - poussiè re - aspirateur - essuies - repassage - cuisine - vitres - laver vaisselle - balayer – repose
1. Est-ce que tu peux passer l'aspirateur s'il te plaî t? Moi, je vais ______________________ par terre. Non, tu vas ______________________ ç a fait moins de bruit. 2 La femme de mé nage fait souvent les ______________________, on voit bien dé hors; mais elle dé teste faire la ______________________ sur les meubles 3. Donnez-moi votre linge sale, je fais une ______________________. Monique va venir demain faire le ______________________
4. Ce soir, j’ai fait les ______________________, j’ai fait la ______________________ alors tu fais la ______________________ et toi, Claire, tu l’______________________ et tu la ______________________; et moi, je ne fais plus rien, je me ______________________. 5.
Exemple: Où dî nez-vous ce soir? (nouveau restaurant - amis) Ce soir, nous dî nons dans un nouveau restaurant avec des amis. 1. Tu fais quoi demain midi? (café - collè gue - dé jeuner) _____________________________________________ 2. Le repas est fini. Qui vient m'aider? (la table - la vaisselle - balayer) _____________________________________________ 3. Vous vous levez à quelle heure? Qu'est-ce que vous faites aprè s? (petit-dé jeuner - douche s habiller) _____________________________________________ 4. Le matin, tu vas au travail à quelle heure? Tu pars comment? (bus) _____________________________________________ 5. Vous rentrez chez vous à quelle heure le soir? Qu'est-ce que vous faites quand vous arrivez? (le journal - cuisine - té lé vision) _____________________________________________
6. Activité. Voici la famille Michaux: le pè re (42 ans, employé de banque)r la mè re (38 ans institutrice), la fille Sandrine (9 ans) et le fils Guillaume (17 ans). Avec votre voisin (e), imaginez l'emploi du temps de chacun. À tour de rô le, posez-vous des questions.
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