MOLEKULARNE PODSTAWY PAMIĘCI

MOLEKULARNE PODSTAWY PAMIĘ CI

Z kongresu w San Diego relacjonuje Mał gorzata T. Zał oga 14-11-2001

Coraz wię cej wiadomo na temat przyczyn, dla któ rych pamię ć pogarsza się z wiekiem. Naukowcy twierdzą, ż e nie musi być coraz gorzej - zdaniem niektó rych wystarczy jadać warzywa i owoce. Kto nie lubi " zielonej" diety, musi czekać na opracowanie tabletki poprawiają cej pamię ć. Być moż e niedł ugo

Nie chodzi tylko o to, ż e na staroś ć uważ a się, ż e kiedyś (kiedy byliś my mł odzi) wszystko był o lepsze i pię kniejsze, a mł odzież lepiej wychowana. Z dnia na dzień coraz trudniej jest zapamię tać np. nowy numer telefonu. Co ciekawe, ró wnocześ nie adres cioci Jadzi z przedmieś cia, u któ rej na obiadach bywaliś my 30 lat temu, moglibyś my zacytować bezbł ę dnie nawet w ś rodku nocy.

Pamię tam tylko przez chwilę

Sł awa ś wiatowej neurobiologii prof. Eric Kandel z Columbia University, któ ry był jedną z gwiazd uczestniczą cych w trwają cym wł aś nie 31. Mię dzynarodowym Kongresie " Society for Neuroscience", uważ a, ż e moż na to fizjologicznie wytł umaczyć.

Ze statystyk wynika, ż e ok. 40 proc. ludzi po sześ ć dziesią tce nadal cieszy się dobrą pamię cią - taką jaką mieli 40 lat wcześ niej. U pozostał ych 60 proc. zaczyna ona szwankować. Mniej wię cej u poł owy z nich (czyli u ok. 30 proc. emerytó w) ubytki są niewielkie i narastają stopniowo, nie prowadzą c do wię kszego upoś ledzenia funkcji mó zgowych i społ ecznych. Moż na je nazwać dobrotliwą demencją starczą. Pozostał e 30 proc. ma mniej szczę ś cia. Genetyczne skł onnoś ci w poł ą czeniu z niesprzyjają cymi warunkami ś rodowiska prowadzą u nich do poważ niejszych ubytkó w pamię ci, z chorobą Alzheimera wł ą cznie.

Najważ niejszą funkcją, któ ra sł abnie z wiekiem, jest zdolnoś ć trwał ego zapamię tywania nowych informacji. Innymi sł owy - uczenia się nowych rzeczy i to niezależ nie od tego, czy jest to nowy numer telefonu, czy też np. umieję tnoś ć jazdy na deskorolce. Te dwa przykł ady nie został y dobrane przypadkowo. Każ dy z nich reprezentuje bowiem zasadniczo odmienny rodzaj pamię ci. Pierwszy - tzw. pamię ć uś wiadomioną (explicit memory), drugi - pamię ć nieuś wiadomioną (implicit memory).

12 3 4 Следующая ⇒